Comment éduquer les enfants ? / François de Singly / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 211 (01/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 211 (01/2010) Titre : Comment éduquer les enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2010 Article : p.60-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / enfance / représentation sociale Mots-clés : 2010- Résumé : Analyse, publiée en 2010, par un sociologue français des conceptions relatives à l'éducation des enfants : l'éducation par l'obéissance caractéristique de la première modernité ; l'"éducation démocratique" introduite par la seconde modernité. Encadré : la place de la transmission dans les apprentissages. Nature du document : documentaire [article]

Comment on raconte l'histoire aux Algériens / Abdelmadjid Merdaci / Société d'éditions scientifiques (2012) in Les collections de l'histoire, 055 (04/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes collections de l'histoire > 055 (04/2012) Titre : Comment on raconte l'histoire aux Algériens Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelmadjid Merdaci, Personne interviewée ; Anne Mathieu, Intervieweur ; Séverine Nikel, Intervieweur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2012 Article : p.82-86 Langues : Français (fre) Descripteurs : guerre d'Algérie : 1954-1962 / guerre d'indépendance / représentation sociale Résumé : Point de vue de l'universitaire algérien Abdelmadjid Merdaci sur la transmission au 21e siècle (et dans les manuels d'histoire) des périodes de la colonisation française, de la guerre d'Algérie et des années qui ont suivi. Il explique que le "récit national" est nécessaire à la construction de l'identité nationale. Selon les gouvernants (Boumedienne, Chadli, Bouteflika) cette transmission diffère. La publication de mémoires et de témoignages sur ces périodes apporte des éclairages nuancés. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]

Les conditions du bon débat / Bernard Manin in Sciences humaines, 169 (mars 2006)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 169 (mars 2006) Titre : Les conditions du bon débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Manin, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur Année : 2006 Article : p. 44-45 Descripteurs : 2000- / opinion publique / psychologie sociale / représentation sociale Résumé : Entretien, en 2006, avec un philosophe sur les limites des pratiques de délibération collective : l'effet de polarisation, l'insuffisante diversité des points de vue, la nécessité de procédures contradictoires pour stimuler la démarche critique. Nature du document : documentaire [article]

La crise de confiance des jeunes Français / Olivier Galland / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2009) in Sciences humaines, 206 (07/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 206 (07/2009) Titre : La crise de confiance des jeunes Français Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Galland, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2009 Article : p.6-7 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / jeunesse / représentation sociale Résumé : Entretien, en 2009, avec un sociologue sur les causes de l'inquiétude de la jeunesse française à l'égard de l'avenir : des facteurs économiques à relativiser ; la responsabilité du système éducatif. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]

Figures libres / Marie Bach / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 214 (04/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 214 (04/2010) Titre : Figures libres Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Bach, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; Agnès de Féo Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2010 Article : p.46-49 Note générale : Filmographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : condition féminine / féminisme / femme / représentation sociale Mots-clés : 2010- Résumé : Présentation, en 2010, d'archétypes féminins remettant en cause les codes du féminisme traditionnel : la Pintade, la Cougar, l'identité queer, la féministe en niqab, la fille phallique, la mère au foyer écologiste. Nature du document : documentaire [article]

Fille, garçon : avez-vous la même éducation ? / Amandine Latour / Bayard Presse (2009) in Okapi, 870 (15/05/2009)

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François et Jean, nés filles au XIXe siècle / Gabrielle Houbre / Société d'éditions scientifiques (2012) in L'Histoire, 372 (02/2012)

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Histoire de la bulle / Martin Legros / Philo éditions (2008) in Philosophie magazine, 019 (05/2008)

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L'invention de l'hétérosexualité / Louis-Georges Tin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines, 235 (03/2012)

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Manipulations diaboliques / Stéphane Laurens / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2008) in Sciences humaines, 197 (10/2008)

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Masculin-féminin : la nature du genre / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines, 178 (01/2007)

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MSF se découvre dans l'oeil des autres / Juliette Galeazzi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines, 237 (05/2012)

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Nous et les autres / Fanny Gayon / CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe, 1023 (01/11/2011)

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Le Nouvel Esprit du capitalisme / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 211 (01/2010)

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Les nouvelles stratégies des marques / Xavier de La Vega / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines, 233 (01/2012)

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