Comment mesurer les résultats de l'enseignement / Robert F. Mager / Bordas (1986)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment mesurer les résultats de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert F. Mager, Auteur Editeur : Bordas, 1986 Description : 162 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-015768-5 Prix : 20,58 Note générale : Biogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique / évaluation formative / évaluation sommative / formation des enseignants / objectif pédagogique / test de connaissances Résumé : Suite aux objectifs : l'évaluation. Tester, faire émerger les compétences, relever la motivation voilà un recueil didactique où au fil des exercices et des pages vous parviendrez à améliorer vos compétences pour la préparation et la formulation de vos séquences. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur

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371.3 MAG	CDI 1er étage	Livre documentaire	1351	Disponible

Français : 1000 mots pour réussir / Claude Lebrun / Belin (1987)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Français : 1000 mots pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lebrun, Auteur Editeur : Belin, 1987 Collection : Guides plus Description : 216 p. Note générale : annexe Descripteurs : français : discipline / littérature / technique d'expression / test de connaissances Résumé : Le niveau de vocabulaire influe directement sur les résultats scolaires et professionnels. Mille mots pour réussir présente donc des exercices destinés à aider élèves et étudiants dans ce nécessaire travail d'acquisition. Les mots retenus sont des termes généraux. La première partie vise à l'acquisition du sens des mots, au moyen de séries d'exercices ; la seconde partie propose un contrôle des acquisitions. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée

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808 LEB	CDI Rez de Chaussée	Documentaire	9782701111292	Disponible