Des cités à Sciences Po : quel bilan ? / Marco Oberti / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2011) in Sciences humaines, 223 (02/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 223 (02/2011) Titre : Des cités à Sciences Po : quel bilan ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco Oberti, Auteur ; Franck Sanselme, Auteur ; Agathe Voisin Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2011 Article : p.26-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : grande école / lycée Mots-clés : éducation prioritaire  égalité des chances en éducation  département de la Seine-Saint-Denis Résumé : Analyse par des sociologues, en 2009, du dispositif des Conventions Education Prioritaire (CEP), mis en place par l'Institut d'Etudes politiques de Paris avec des lycées de la Seine-Saint-Denis : ses objectifs, ses modalités, ses résultats, ses limites. Encadrés : données statistiques sur ses bénéficiaires ; le contenu des "ateliers Sciences Po" et des épreuves d'admission du concours d'entrée ; la place des dispositifs d'ouverture sociale dans les grandes écoles. Nature du document : documentaire [article]

Grandes écoles, toute petite diversité / Lucile Chevalier in Pour l'Eco : pour agir l'économie compte, 31 (Mai 2021)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour l'Eco : pour agir l'économie compte > 31 (Mai 2021) Titre : Grandes écoles, toute petite diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Chevalier, Auteur Année : 2021 Article : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement d'enseignement supérieur / grande école / inégalité scolaire / inégalité sociale Résumé : Elles sont le fleuron des têtes pensantes, l'élite de la République... enfin, d'une partie (privilégiée) de celle-ci. Cordées de la réussite, Conventions éducation prioritaire, rien ne semble avoir entamé l'entre-soi qui règne da,s les grandes écoles. Les quotas, opération de la dernière chance ? Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]

Le petit poids des grandes écoles / Pierre Veltz / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines, 186 (10/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 186 (10/2007) Titre : Le petit poids des grandes écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Veltz, Personne interviewée ; Florence Mottot, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / compétitivité / France / grande école Résumé : Entretien avec un socioéconomiste sur le mauvais classement des grandes écoles françaises au niveau international en 2007 : une taille insuffisante ; les problèmes posés par la dualité grandes écoles - université ; des propositions pour faire évoluer la situation. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]

Université / grandes écoles : des chercheurs comptent les points / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 212 (02/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 212 (02/2010) Titre : Université / grandes écoles : des chercheurs comptent les points Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2010 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : étudiant / France / grande école / réussite / université Mots-clés : 2010- Résumé : Présentation, en 2010, d'une enquête comparant l'efficacité des études dans les grandes écoles et à l'université en France : l'insertion des étudiants sur le marché du travail ; les compétences acquises ; l'impact des activités extra-scolaires. Nature du document : documentaire [article]