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Livre
Apprendre... oui, mais comment
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1991 191 p.
L'école a pour mission de faciliter les apprentissages. Cela ne va pas sans moyens. Illusions, représentations trompeuses trainent sur le comment apprendre ? Dépassant le clivage théorie-pratique voilà une référence pour les professionnels qui t[...]Défense et illustration de l'introspection
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Centurion 1989 179 p.
Pour décrire avec précision les gestes mentaux qui servent à l'attention, à la réflexion, à la compréhension, à la découverte, l'auteur a interrogé le fonctionnement mental grâce à l'introspection.L'école, mode d'emploi. Des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1991 187 p.
La fonction de l'école est la transmission des savoirs. Mais l'apprentissage ne se décrète pas, il s'effectue de manière active et singulière. C'est l'apprentissage réussi qui à l'école est véritablement éducatif.Article de périodique
"L'effet enseignant" à la loupe
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°237 (05/2012) p.19
- Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'études publiées en 2011 et en 2012, sur l'évaluation des enseignants aux Etats-Unis : l'impact d'un bon enseignant sur les résultats des élèves ; la diversité des facteurs à analyser pour évaluer les enseignants.Faire de la classe un lieu de vie. Socialisation. Apprentissage. Accompagnement
- Auteur : Christian Philibert
- Auteur : Gérard Wiel
- Editeur : Chronique sociale 2001 152 p.
Cet essai s'intéresse à l'expérience scolaire de l'adolescent et répond à un double défi, celui de la condition enseignante de cette fin de XXè siècle. L'école doit créer : les conditions qui rendent possible son fonctionnement et la condition d[...]mémoires de maîtres, paroles d'élèves
C'est aux maîtres comme aux élèves et anciens écoliers que Radio France a lancé un appel sur les ondes : un professeur ou un élève a changé votre vie en bien ou en mal ? Qu'il soit vivant ou disparu, que vous ayez, 6, 30 ou 95 ans, écrivez au pr[...]Les métiers de la chimie
Le point commun entre un lecteur MP3, des peintures et vernis, des molécules entrant dans la fabrication de produits pharmaceutiques, des désodorisants... ? La chimie. Véritable science de la transformation de la matière, elle est partout dans l[...]Michel Fayol : les enseignants sont des experts
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°180 (03/2007) p.24-26
- Personne interviewée : Michel Fayol
- Intervieweur : Martine Fournier
Entretien, en 2007, avec un psychologue français sur l'expertise enseignante : une professionnalité peu reconnue ; la nécessité de compétences approfondies en matière de pédagogie de la lecture. Encadrés : le parcours de Michel Fayol ; les étape[...]Les nouveaux profs vont-ils changer l'école ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°203 (04/2009) p.38-40
- Auteur : Maryline Baumard
Analyse, en 2009, de la manière dont les jeunes enseignants français organisent les apprentissages dans leurs classes : les méthodes et les outils employés pour intéresser les élèves ; la construction d'une compétence et d'une identité professio[...]Des profs en galère
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°230 (10/2011) p.54-55
- Auteur : Flora Yacine
Analyse, en 2011, des difficultés professionnelles auxquelles sont confrontés les enseignants français : leurs manifestations ; leurs causes (la complexité des missions exercées, le recul de l'autorité face à des publics de plus en plus diversif[...]La sanction en éducation
- Auteur : Erick Prairat
- Editeur : PUF Collection : Que sais-je ? 127 p.
La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger sur sa légitimimité que sur sa fonction et les mécanismes qu'elle met en jeu. L'histoi[...]Le stress des enseignants
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°202 (03/2009) p.16-21
- Auteur : Flora Yassine
Le point, en 2009, sur la crise que traverse la profession enseignante en France : les caractéristiques du malaise des enseignants ; ses causes ; les réponses apportées sur le terrain. Encadrés : les facteurs de stress ; les relations des enseig[...]
