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Ajouter le résultat dans votre panierComprendre les effets du handicap dans les situations du quotidien / Michèle Marchi in L'Aide-soignante, 253 (Janvier 2024)
Titre : Comprendre les effets du handicap dans les situations du quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Marchi, Auteur ; Nadine Faure, Auteur Année : 2024 Article : 9-20
in L'Aide-soignante > 253 (Janvier 2024)Descripteurs : emploi / formation professionnelle / handicap / hôpital / législation / travail Résumé : En 2024, la reconnaissance de la personne avec un handicap reste difficile. La société se fie à l'aspect physique : canne blanche, fauteuil roulant, etc... Ceux qui n'ont pas cette apparence (déficient intellectuelle, amputé d'un membre inférieur...) doivent se justifier. Comment une personne avec un handicap qui n'a pas la rapidité d'action, d'analyse, d'efficacité, d'efficience, peut-elle trouver une place au sein de la société ? Exemple à l'hôpital de Reims d'une organisation innovante qui sensibilise et forme les professionnels au handicap. Exemple à Privas où une école préparant au diplôme d'Etat d'aide-soignante et d'accompagnant éducatif et social propose une séquence pédagogique sur le sujet afin que les apprenants travaillent sur les représentations du handicap moteur et intègrent les notions d'accessibilité, de socialisation et d'égalité des droits citoyens pour ce type de public. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Les douleurs anales Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Darnis, Auteur Année : 2024 Article : p. 22-24
in L'Aide-soignante > 253 (Janvier 2024)Descripteurs : auxiliaire médical / douleur physique / tumeur Résumé : Les douleurs anales sont souvent associées dans l'esprit du grand public aux hémorroïdes. Elles peuvent pourtant être liées à de nombreuses autres pathologies pour lesquelles un traitement médical ou chirurgical peut-être indiqué. En raison du siège de la douleur, le patient présente souvent une gêne qu'il faut prendre en compte tout au long de son parcours. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : L'occlusion intestinale Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mevel, Auteur Année : 2024 Article : p. 25-27
in L'Aide-soignante > 253 (Janvier 2024)Descripteurs : douleur physique / maladie digestive Résumé : L'occlusion intestinale se définit par l'arrêt du transit intestinal, du fait d'un obstacle mécanique ou d'une paralysie de l'activité musculaire intestinale. Le syndrome occlusif peut-être de révélation brutale et spectaculaire ou progressif et insidieux. Douleurs, vomissements et ballonnements abdominal constituent la triade clinique. les conséquences peuvent être graves. Cela peut-être considéré comme une urgence thérapeutique. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS% Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Renon, Auteur Année : 2024 Article : p. 28-30
in L'Aide-soignante > 253 (Janvier 2024)Descripteurs : âge adulte / dyslexie / trouble de l'apprentissage Résumé : Favoriser la réussite des apprenants, infirmiers, aides-soignants, porteurs de troubles des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc..) tout en garantissant leur qualité de vie au sein de l'institut de formation des professionnels de santé (IFPS) du centre hospitalier Guillaume-Régnier à Rennes (Bretagne) : telle est l'ambition du programme DYS% qui a été déployé depuis 2021. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Le conseil national professionnel des aides-soignants Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 31-32
in L'Aide-soignante > 253 (Janvier 2024)Descripteurs : auxiliaire médical / formation professionnelle Résumé : Le Conseil national professionnel des aides-soignants est une nouvelle instance fédérative appelée à collaborer avec les services de l'Etat. Il est soumis aux obligations des associations. Il a pour missions de contribuer à l'amélioration de la qualité des soins, de promouvoir et faire évoluer le métier d'aide-soignant et, dans cette optique, de promouvoir la formation initiale et continue des professionnels. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
