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  2. Bulletin N°222
Bulletin

L'Aide-soignante, n°222 - Bulletin N°222 (Décembre 2020)

Est un bulletin de : L'Aide-soignante

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

Communiquer en situation difficile

  • Dans le périodique : L'Aide-soignante, n°222 (Décembre 2020) p. 9-20
  • Auteur : Evelyne Terrat
De nombreux soignants se sentent démunis face à des patients présentant de l'agitation, des troubles cognitifs ou tout simplement de l'anxiété. Prendre du recul pour analyser les différents contextes est alors nécessaire. Les aides-soignants son[...]
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Article de périodique

Les tumeurs cutanées non mélaniques

  • Dans le périodique : L'Aide-soignante, n°222 (Décembre 2020) p. 22-24
Les cancers basocellulaires et spinocellulaires sont les plus fréquents. Aussi les professionnels de santé doivent savoir les identifier afin de s'assurer une prise en charge adaptée et rapide des patients.
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Article de périodique

La gestion des risques en santé

  • Dans le périodique : L'Aide-soignante, n°222 (Décembre 2020) p. 25-27
  • Auteur : Gilbert Mounier
Les situations potentiellement dangereuses sont nombreuses en établissements de santé. Les risques extérieurs sont les plus rares quand les évènements indésirables associés aux soins sont les plus fréquents. Tous doivent faire l'objet d'une anal[...]
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Article de périodique

Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication

  • Dans le périodique : L'Aide-soignante, n°222 (Décembre 2020) p. 28-29
  • Auteur : Christel Marchal
Les actions de promotion de la santé sur le terrain permettent aux apprenants aides-soignants d'appréhender les outils de communication avec des publics particuliers. Illustration d'intervention auprès d'adultes porteurs de troubles du spectre d[...]
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Article de périodique

Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante

  • Dans le périodique : L'Aide-soignante, n°222 (Décembre 2020) p. 30-32
  • Auteur : Joubard, Michel
La réforme de la formation des aides-soignantes est l'occasion de valoriser la profession et d'en renforcer les compétences et d'en cloisonner l'exercice pour faire partie intégrante de l'équipe pluridisciplinaire.
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