Dépouillements

On apprend quoi en école de commerce ? / Isabelle Maradan in Phosphore, 458 (15 janvier 2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPhosphore > 458 (15 janvier 2019) Titre : On apprend quoi en école de commerce ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Maradan, Auteur ; Matthieu Méron, Auteur Année : 2019 Article : p. 18-25 Descripteurs : commerce / gestion de l'entreprise / mercatique / métier : commerce Résumé : Du marketing pour lancer un bar à jus, du management pour gérer une association... Six étudiants racontent comment ils mettent en application leurs cours pour développer une activité à eux. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]

Ils se mouillent pour les chimpanzés / Quentin Hulo in Phosphore, 458 (15 janvier 2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPhosphore > 458 (15 janvier 2019) Titre : Ils se mouillent pour les chimpanzés Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin Hulo, Auteur ; Aziliz Claquin, Auteur Année : 2019 Article : p. 26-31 Descripteurs : Afrique / animal sauvage / protection des animaux / singe Résumé : Au Congo, des jeunes de l'association HELP sauvent des chimpanzés du marché noir où ils sont vendus comme "viande de brousse" ou animaux de compagnie. Objectif : les aider à retourner à la vie sauvage. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]

Qui sont les influenceuses virtuelles / Alexandre Sepré in Phosphore, 458 (15 janvier 2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPhosphore > 458 (15 janvier 2019) Titre : Qui sont les influenceuses virtuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Sepré, Auteur Année : 2019 Article : p. 32-37 Descripteurs : marque commerciale / métier : textiles et habillement / mode : sociologie / publicité Résumé : Elles s'appellent Lil Miquela et Shudu Gram, fédérent à elles deux plus de 1.5 million d'abonnés sur Instagram, décrochent des partenariats avec des marques internationales et font la UNE des magazines comme Kylie Jenner. Et pourtant elles n'existent pas. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]