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Bulletin N°9 Mention de date : Mai-Juin 2017 Paru le : 01/05/2017 |
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierDéveloppement durable : tous concernés, tous engagés ! / Alexandra Marquet in Doc' accompagnement, 9 (Mai-Juin 2017)
Titre : Développement durable : tous concernés, tous engagés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Marquet, Auteur Année : 2017 Article : p. 8-18 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : développement durable / écologie / jardinage / maison de retraite / recyclage des déchets Résumé : Les établissements médico-sociaux ne peuvent plus ignorer le développement durable et ses composantes. De nombreuses structures sont engagées avec la volonté d'apporter un mieux-être à leurs résidents, usagers, aux familles mais aussi à leurs agents. Un jardin thérapeutique, une restauration de produits locaux et non traités, des opérations de recyclage sont autant de nouvelles pratiques à mettre en place. Nous pouvons nous appuyer sur les connaissances de nos aînés qui se sentiront valorisés. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Un droit de l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Bataille, Auteur ; Muriel Cormorant, Auteur Année : 2017 Article : p. 19-20 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : protection de l'environnement Résumé : Nos aînés vivaient dans le respect de l'environnement. Le modernisme les a rattrapés et le législateur a été contraint d'intervenir pour contribuer à "l'amélioration continue de la qualité de la vie sur Terre des générations actuelles et futures" comme l'a rappelé, en juin 2005 le Conseil de l'Europe de Bruxelles dans sa Déclaration sur les principes directeurs du développement durable. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : A tout âge, écologistes et solidaires ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Le Méhauté, Auteur Année : 2017 Article : p. 21-22 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : développement durable / écologie / maison de retraite / personne âgée dépendante Résumé : A priori, les personnes très âgées vivant en institution ne semblent guère concernés par le développement durable et déplore leur impossibilité à agir. Pourtant, les anciens sont sensibles à la pollution ou à l'épuisement des ressources. Face aux multiples alertes médiatiques, ils s'inquiètent du monde qu'ils vont "laisser" aux jeunes générations. Comment rendre aux aînés leur place de citoyens actifs ? Quelles actions mener et comment les intégrer aux pratiques de développement durable ? Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Penser développement durable à la fin de sa vie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Gerbelot, Auteur ; Cougoule, Yves, Auteur Année : 2017 Article : p. 23-24 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : développement durable / maison de retraite Résumé : Les incitations à de nouveaux comportements de consommation sont très présentes dans tous les domaines de la vie quotidienne. Il est donc logique que cette question se pose dans les structures d'hébergement. Mais peut-on aborder la question du développement durable avec les résidents d'un Ehpad ? N'y a-t-il pas un réel paradoxe à envisager la durabilité avec des personnes en fin de vie et qui en sont totalement consciente ? Evidemment que non puisque tout projet donne espoir et redonne un rôle social aux personnes âgées. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Des actions aux effets rebondissants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Mylène Chambon, Auteur Année : 2017 Article : p. 25-26 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : développement durable / écologie / maison de retraite Résumé : D'un point de vue gestionnaire, la transition énergétique est souvent appréhendée comme une série d'injonctions réglementaires. D'un point de vue personnel, le sujet peut-être vécu comme un tiraillement entre ses propres convictions écologiques et des pratiques professionnelles qui y sont diamétralement opposées. A cela s'ajoutent la prise en considération du bien-être des résidents et les besoins du personnel. L'environnement est assimilé à un problème plus qu'une solution. Et pourtant, quelle que soit la motivation de départ, les répercussions sont toujours bénéfiques. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : "Agir ensemble" pour le respect de l'environnement... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sadek Deghima, Auteur Année : 2017 Article : p. 27-28 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : développement durable / établissement d'éducation spécialisée / handicapé / recyclage des déchets Résumé : Exemples(lycéens et personnes handicapées)d'opérations collectives de sensibilisation au respect de l'environnement par le nettoyage d'un site de ses déchets. L'initiative avait plusieurs intérêts : opération de développement durable, action mêlant plusieurs publics et ouverture des établissements médico-sociaux vers le monde ordinaire. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Ecologie pratique avec un jardin des possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Varachaud, Auteur Année : 2017 Article : p. 29-30 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : activité de plein air / écologie / jardin Résumé : Le jardin est une richesse pédagogique inépuisable, lieu de formation pour tous. Les activités peuvent y être nombreuses et les exemples de jardin pluriel (comestible, partagé...) A vous de choisir selon le public que vous accompagnez, ses besoins et ses envies. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : VAE, comment rédiger le livret 1 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sangiani, Auteur Année : 2017 Article : p. 33-34 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : diplôme / expérience professionnelle Résumé : Cet article est consacré à la première partie de ce parcours : le choix du diplôme visé et la rédaction du livret 1. La validation des acquis de l'expérience (VAE) est un moyen d'obtenir un diplôme, un titre, sans repasser par les bancs de l'école, à l'appui de ses expériences professionnelles, formations initiales et continues, et d'un dossier rédigé. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : La colocation pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Marquet, Auteur Année : 2017 Article : p. 35-36 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : habitat collectif / handicapé Résumé : Accompagner non pas à domicile ou en établissement, mais plutôt imaginer un nouveau mode de logement collectif pour les personnes en situation de handicap et les personnes souffrant de troubles cognitifs. Deux colocations dédiées à des publics vulnérables vont s'ouvrir dans la région des Hauts-de-France avec une volonté de s'ouvrir sur l'extérieur. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Des "ateliers bleus" pour accompagner à la sociabilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Czaja, Auteur Année : 2017 Article : p. 37-38 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 9 (Mai-Juin 2017)Descripteurs : activité d'éveil / autisme / relation d'aide Résumé : Trois fois par semaine, à raison d'une demi-journée, six à sept enfants, souffrant de troubles du spectre autistique sont accueillis par l'association Autisme Ensemble 95, à Cergy-pontoise pour des ateliers d'éveil et d'éducation. Objectif : prévenir les comportements problématiques et développer un répertoire fonctionnel de compétences de vie. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
