Métiers de la petite enfance, n°245 - Bulletin N°245 (Mai 2017)
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Métiers de la petite enfance
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionPieds nus à la crèche
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 7-8
- Auteur : Chloé Deschamps-Lebel
Les pieds, comme les mains, sont des parties du corps qui nous soutiennent et qui jouent un grand rôle dans nos mouvements. Tandis que les mains des bébés peuvent toucher, attraper, pousser, caresser, leurs pieds, eux, sont très souvent envelopp[...]
Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 9-11
- Auteur : Olivier Maurel
Les origines de la "violence éducative" ne sont pas récentes, et nombreux sont les adultes ayant reçu des "fessés" ou subi des gestes humiliants durant leur enfance. Il nous faut donc lutter contre l'apparente "normalité" des comportements viole[...]
Equilibre alimentaire et développement de l'enfant
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 14-17
- Auteur : Liliane Mata
L'alimentation de l'enfant est capitale pour son déveleoppement et sa santé. Equilibre, goûts et éducation se mêlent pour accompagner le tou-petit dans ses découvertes. Quelques règles sont à respecter pour que cet apprentissage reste une occasi[...]
Les allergies alimentaires à la crèche
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 18-20
- Auteur : Isabelle Fodor Puel
L'augmentation des allergies alimentaires dans les établissements d'accueil du jeune enfant peut parfois mettre en difficulté les professionnels. Pour autant, le repas doit rester un moment privilégié et sécurisé pour chacun : enfants, parents e[...]
Observation d'un temps de repas filmé
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 21-22
- Auteur : Christine Schuhl
Les temps d'analyse des pratiques permettent d'étudier en détails les différents moments de la journée, comme les temps de repas. Tous les éléments qui les composent sont scrupuleusement analysés afin de comprendre ce qui s'y joue. Lorsqu'une ca[...]
Un potager à la crèche
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 23-24
- Auteur : Isabelle Benigo
Une structure d'accueil collectif a installé un potager dans son jardin. Aidés par les professionnels, les enfants cultivent eux-mêmes les fruits et légumes qu'ils consomment. Cette démarche écologique est bénéfique pour l'éveil des tout-petits [...]
Des temps d'accueil pluriels dans les structures petite enfance
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 25-27
- Auteur : Catherine Meyer-heine
Les temps d'accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s'agit pour les professionnels d'observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. En effet, c'es[...]
L'haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 28-30
- Auteur : Sidonie Devoyon
L'accompagnement des mères lors du décès de leur enfant au cours de la grossesse fait partie du travail du psychologue en matenité. Dans ce cadre, l'haptonomie ouvre un "champ des possibles" et permet un compagnonnage thérapeutique. Son caractèr[...]
Des façons originales de raconter des histoires aux enfants
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 31-32
- Auteur : Elodie Denis-Pontonnier
De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux e[...]
Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 33-34
- Auteur : Pascale Blanc
Chaque structure peut accueillir dans ses locaux un intervenant extérieur, pour un jour ou plusieurs séances. Musicien, plasticien ou conteur, il s'agit souvent d'un artiste qui vient partager sa passion avec les enfants et les professionnels. C[...]
Lever de sieste
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 35-36
- Auteur : Pascale Blanc
Le moment de la fin de la sieste peut-être délicat. L'analyse d'une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins de chaque enfant soient pris en compte.
Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et crée des liens
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°245 (Mai 2017) p. 37-38
- Auteur : Audrey Bonaud
Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l'entourent. Pour favoriser ses découvertes, l'adulte peut l'accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. Tout un univers s'ouvr[...]
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