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Bulletin N°241 Mention de date : Janvier 2017 Paru le : 01/01/2017 |
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierL'hygiène bucco-dentaire et la prévention des caries / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 241 (Janvier 2017)
Titre : L'hygiène bucco-dentaire et la prévention des caries Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Mata, Auteur Année : 2017 Article : p. 7-9
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : dent / hygiène buccodentaire / maladie buccodentaire / petite enfance Résumé : L'hygiène bucco-dentaire est une combinaison d'actes et d'attitudes pour se maintenir en bonne santé et éviter que des substances dangereuses ne pénétrent dans l'organisme. Elle impacte positivement le bien-être et l'espérance de vie. Elle s'initie dès l'apparition des premières dents, pour les conserver et permettre une mastication efficace des aliments, première étape de la digestion. Des dents saines résultent de pratiques préventives adaptées. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Allaitement maternel et sevrage : coupure ou transition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau, Auteur Année : 2017 Article : p. 10-12
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : allaitement / petite enfance / sevrage Résumé : Le sevrage n'est pas obligatoirement la coupure nette et brutale telle que le considèrent certains. Il peut être une transition douce entre un âge de la vie et le suivant. Une réflexion à ce sujet permet d'accompagner les mères et les enfants vers une relation harmonieuse et apaisée lors de cette étape. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Un socle relationnel indispensable Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2017 Article : p. 13-23
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : perception de soi / petite enfance / relation adulte-jeune / relation parent-enfant Résumé : L'estime de soi renforce le sentiment d'exister, d'être reconnu dans sa propre singularité. Elle permet de se projeter dans l'avenir, proche ou lointain, et d'entrer en relation avec les autres. Enfin, elle conforte la confiance en soi et confirme que toute autre personne me reconnaît dans une relation envisageable. Bienviellance et bientraitance sont au coeur de la relation parent-enfant et adulte-enfant. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Rôle et missions de l'auxiliaire de puériculture à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Daveau, Auteur Année : 2017 Article : p. 24-25
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : petite enfance / puéricultrice / référentiel Résumé : L'auxiliaire de puériculture qui exerce en établissement d'accueil de jeunes enfants met en oeuvre des compétences afin de mener à bien ses missions. Elle est notamment chargée d'organiser et d'animer des activités, de réaliser des soins spécifiques en lien avec sa formation paramédicale, de s'assurer de l'hygiène du matériel et de la sécurité des enfants. En tant que professionnel référent d'un enfant, elle veille particulièrement à la mise en place d'une relation de confiance avec celui-ci et sa famille. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Signer avec des bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Blot, Auteur ; Olivia Dècle, Auteur Année : 2017 Article : p. 26-27
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : code : communication / communication / langage / langue des signes / puériculture Résumé : Les professionnelles d'une structure multi-accueil ont souhaité se former à la "communication gestuelle associée à la parole" afin d'expérimenter cette forme de communication avec les enfants accueillis. Témoignage sur la mise en place de cette initiative enrichissante pour les membres de l'équipe, les enfants et les parents. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Le projet artistique et culturel pour le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Dupin, Auteur Année : 2017 Article : p. 28-30
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : activité culturelle / animation culturelle / peinture / petite enfance Résumé : De plus en plus d'équipes prennent conscience de l'importance, pour l'enfant et pour l'adulte de se réunir sur le terrain de la crativité. L'enfant est naturellement attiré par le mouvement, la musique, les images, les sensations. Le projet artistique et culturel lui est naturel. Lui proposer des activités adaptées à son développement et à son besoin de découverte permet également aux adultes de partager des moments créatifs. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : L'écologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Guilbert, Auteur Année : 2017 Article : p. 31-33
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : activité d'éveil / crèche / écologie / jardin / petite enfance Résumé : Améliorer la qualité de vie dans les crèches et éveiller la conscience écologique des enfants, tel est l'objectif des établissements ayant décidé de s'inscrire dans une démarche Ecolo crèche. Fabriquer de la pâte à modeler, utiliser des produits d'entretien naturels, trier les déchets, cultiver un jardin ou utiliser des moutons pour tondre la pelouse de la structure... De nombreuses intiatives permettent de mieux respecter l'environnement et de sensibiliser les enfants aux enjeux du développement durable. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
Titre : Course-poursuite Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année : 2017 Article : p.35-36
in Métiers de la petite enfance > 241 (Janvier 2017)Descripteurs : crèche / motricité / petite enfance Résumé : Le jeune enfant a besoin de se mouvoir et le plaisir de la course est parfois son rythme pour ses découvertes et ses jeux. Il arrive que l'espace restreint du lieu d'accueil ne permette pas cette expérimentation, ou que ça ne soit pas le bon moment pour le reste du collectif (adultes et/ou enfants). Les professionnelles sont alors amenées à réfléchir à la satisfaction de ce besoin pour chacun malgré les contraintes de l'environnement. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
