Métiers de la petite enfance, n°232 - Bulletin N°232 (Avril 2016)
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Métiers de la petite enfance
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionL'autonomie, comme un vent de liberté
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 7-8
- Auteur : Christine Schuhl
L'autonomie de l'enfant se construit au rythme de ses compétences. Les professionnels qui accompagnent chaque jour les enfants âgés de moins de 3 ans s'adaptent aux besoins de chacun. Ainsi, l'autonomie permet d'organiser un quotidien sans cesse[...]
Paroles adressées à l'enfant et construction de l'image de soi
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 9-12
- Auteur : Mauvais, Patrick
La manière dont nous communiquons façonne notre relation à autrui. Vis-à-vis de l'enfant, les paroles de l'adulte peuvent être disqualifiantes, encourageantes ou valorisantes. La parole du professionnel, respectueuse et ajustée à chaque enfant e[...]
Cultiver le rire et l'humour
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 13-23
- Auteur : Pascale Blanc
Le rire pour créer du lien, c'est aussi un outil pédagogique puissant.
L'entrée à l'école, une étape qui se prépare
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 24-25
- Auteur : Christophe Blanc
L'entrée à l'école maternelle est une étape essentielle pour l'enfant comme pour ses parents. Elle se prépare sereinement pendant les mois qui précèdent, grâce à des échanges avec les familles. Les éducateurs au sens large, qu'ils interviennent [...]
Les bienfaits de la musique en situation de handicap
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 26-29
- Auteur : Marie Goryl
L'écoute et la pratique de la musique apportent de nombreux bienfaits. Chez la personne porteuse de handicap, elle permet un accompagnement apaisant ou stimulant selon les besoins, en complément des soins. Des pratiques musicales variées peuvent[...]
Le livre, un support pédagogique et relationnel dans les établissements de la petite enfance
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 30-32
- Auteur : Sylvie Maillot
Dans une crèche de la ville de Paris, un projet autour du livre a permis à l'équipe de professionnels de construire des objectifs communs afin de favoriser les échanges, de développer l'intelligence individuelle et collective, et faire évoluer l[...]
Prévention du burn out et des risques psycho-sociaux dans les métiers de la petite enfance
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 33-34
- Auteur : Chantal Michard
L'analyse des conditions de travail des professionnels de la petite enfance, en France, permet de mener une réflexion sur les facteurs favorisant le bien-être au travail ou nuisant à celui-ci. L'objectif est de prévenir les risques psycho-sociau[...]
Manger tous ensemble
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 35
- Auteur : Christine Schuhl
Les repas sont des moments "charnières" tant pour l'enfant que pour les professionnels. Ils rythment les journées, marquent la fin de la matinée, avec le déjeuner, le milieu de l'après-midi, avec le goûter. Ils demandent de l'organisation, mais [...]
Le choix de musiques et comptines
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 37-38
- Auteur : Benoît Viquesnel
De la même façon que nous choisissons avec soin les livres, les jeux et les jouets proposés aux enfants, il est important de veiller à la pertinence du choix des musiques qu'ils écoutent à la crèche. Quelques pistes peuvent guider les profession[...]
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