Métiers de la petite enfance, n°230 - Bulletin N°230 (Février 2016)
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Métiers de la petite enfance
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Article de périodique
Ecoute et dialogue autour des différences sociales et culturelles
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 7-9
- Auteur : Pierre Moisset
En structure d'accueil collectif, le travail avec les différences sociales et culturelles des enfants et des parents demande un double décentrement : celui des professionnels, qui doivent abandonner une position d'autorité, et celui des parents,[...]
Article de périodique
Jouer avec l'enfant
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 11-19
- Auteur : Pascale Blanc
Le jeu, support de la relation : jouer, tout simplement; le jeu pour nourrir la relation adulte-enfant; le jeu de société, le plaisir partagé; une année ludique à la crèche.
Article de périodique
L'accueil de la petite enfance en norvège
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 20-22
- Auteur : Anne-Laure Dubus
En Norvège, lss jardins d'enfants ou "barnehage" sont organisés pour l'accueil des enfants de 1 à 6 ans. La nature est considérée comme un lieu d'apprentissage, et la vie à l'extérieur est privilégiée. Les jeux, les repas et la sieste ont lieu d[...]
Article de périodique
Les moments de soins corporels, un lieu de dialogue entre l'enfant et l'adulte
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 23-25
- Auteur : Véronique Sztark
Les temps de soins corporels sont une occasion privilégiée de rencontre entre l'adulte et l'enfant. La qualité des gestes et des paroles adressés à l'enfant ainsi que l'attention portée à ses expressions sont primordiales. Elles l'accompagnent d[...]
Article de périodique
L'haptonomie pour accueillir la vie sans violence
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 26-28
- Auteur : Hélène Sallez
L'accompagnement haptonomique avant, pendant et après la naissance permet de développer une relation affective de qualité avec l'enfant. En effet, la manière dont celui-ci est accueilli et "porté" dès la vie utérine pose les fondations de son dé[...]
Article de périodique
Construire le partenariat postural entre l'adulte et le jeune enfant
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 29-30
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- Auteur : Sandrine Le flem
- Auteur : Jean-Pierre Lemoine
L'ergonomie ne concerne pas seulement l'adaptation du mobilier et des postures du professionnel. Dans les métiers de la petite enfance en particulier, la problématique est tout autre. L'efficacité posturale, pour l'adulte comme pour l'enfant, ré[...]
Article de périodique
Inviter les familles à participer à la vie des lieux d'accueil
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 31-32
- Auteur : Elodie Denis-Pontonnier
Un accueil de qualité dans les petites structures doivent prendre en compte la famille et l'histoire de chaque enfant. Inviter les parents à entrer dans les lieux d'accueil leur permet de poser un regard différent sur ce que vivent leurs enfants[...]
Article de périodique
Les soins
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p. 33
Les temps de soins ont une place très importante dans la vie du tout-petit. Répétés, protocolisés parfois, ils risquent toutefois de ne plus faire l'objet de l'attention du professionnel. La viligance s'impose pour éviter que certaines douces vi[...]
Article de périodique
La musique instrumentale en fond sonore à la crèche
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p.35-36
- Auteur : Benoît Viquesnel
Les enfants écoutent souvent de la musique à la crèche. Leur donner la possibilité d'écouter vraiment demande d'analyser la façon dont la musique est proposée, à quel moment et pour quel usage.
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