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> 2305 démographie et population > démographie > caractéristique démographique > classe d'âge > jeunesse
jeunesseSynonyme(s)jeuneVoir aussi |
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13-24 ans : portrait de la Net-génération / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines, 184 (07/2007)
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Titre : 13-24 ans : portrait de la Net-génération Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 184 (07/2007)Descripteurs : 2000- / France / jeunesse / recherche scientifique / sociologie / utilisation Mots-clés : TIC Résumé : Compte rendu d'une étude sociologique sur les jeunes et les TIC, publiée en France en 2007 : une socialisation numérique qui varie avec l'âge, le sexe et le milieu social ; la normativité des réseaux de pairs ; un nouveau rapport à la culture.
Nature du document : documentaire [article]Les 16-25 ans et la vie active / Philippe Gagnebet / Autrement (2006)
Titre : Les 16-25 ans et la vie active : Le rôle des Missions locales. Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gagnebet, Auteur Editeur : Autrement, 2006 Collection : Acteurs de la société Description : 199 p. ISBN/ISSN : 978-2-7467-0896-9 Prix : 19 Note générale : En annexe: Textes, dispositifs et outils de travail, guide pratique, liste des sigles et acronymes cités dans l'ouvrage, table des matières. Descripteurs : dispositif d'insertion / échec scolaire / insertion professionnelle / intégration sociale / jeune travailleur / jeunesse / structure d'information et d'orientation / système éducatif Résumé : En 1981, face au chômage de masse, Bertrand Schwartz, dans un rapport au Premier ministre, préconise la création d'une structure d'accueil destiné aux 16-25 ans: les missions locales pour l'emploi. La France en compte aujourd'hui 500. Chaque année, pas moins d'un million de filles et de garçons peu ou pas diplômés viennent frapper à la porte de ce "sas" entre vie scolaire et vie sociale, adolescence et monde adulte, chômage et entreprise. Dans un contexte où beaucoup de jeune, peu qualifiés et/ou vistimes de discriminations, se trouvent mis au ban de la société, le réseau pionnier des missions locales joue le rôle d'insertion que les institutions traditionnelles ne parviennent plus à remplir seules. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 305.23 GAG CDI Rez de Chaussée Documentaire 3915 Disponible 20 ans, un bel âge ? / Pierre-Henri Tavoillot / Philo éditions (2010) in Philosophie magazine, 042 (09/2010)
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Titre : 20 ans, un bel âge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Henri Tavoillot, Auteur Editeur : Philo éditions, 2010 Article : p.22 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 042 (09/2010)Descripteurs : jeunesse Mots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Réflexion sur l'âge de 20 ans, seuil de l'autonomie. L'analyse se réfère aux travaux de la sociologue Cécile Van de Velde. Nature du document : documentaire [article]L'argent de poche, à quoi ça sert ? / Luc Ihaddadène / Bayard Presse (2008) in Okapi, 839 (01/01/2008)
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Titre : L'argent de poche, à quoi ça sert ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ihaddadène, Auteur ; Marie Margo, Illustrateur Editeur : Bayard Presse, 2008 Article : p.28-33 Langues : Français (fre)
in Okapi > 839 (01/01/2008)Descripteurs : 2000- / argent de poche / consommation des ménages / France / jeunesse / relation parent-enfant Résumé : Etude, en 2008, de la place que tient l'argent de poche dans la vie des jeunes. Un montant très variable selon les cas. Les dépenses les plus fréquentes. Les différences entre garçons et filles. Un choix : dépenser ou économiser. Témoignages de lecteurs. Les pièges de l'argent : la dépendance à l'argent, l'argent dans les relations.
Nature du document : documentaire [article]Autonomie et responsabilité au coeur de la danse hip-hop / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines, 181 (04/2007)
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Titre : Autonomie et responsabilité au coeur de la danse hip-hop Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.36-39 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 181 (04/2007)Descripteurs : 1980- / banlieue / classe populaire / France / Hip-hop / intégration sociale / jeunesse / politique d'intégration Résumé : Analyse des politiques d'insertion sociale des jeunes des quartiers populaires au moyen du hip-hop en France depuis les années 1980 : les caractéristiques des démarches mises en oeuvre par les institutions socio-éducatives (notions de projet, de responsabilité, d'autonomie) ; leurs limites, emblématiques des politiques publiques relatives à la jeunesse. Encadré : les clivages filles-garçons.
Nature du document : documentaire [article]Ce que des jeunes pensent de l'argent / Laurence Espagnolle-Larour in L'Eco, 475 (5 au 11 juillet 2019)
PermalinkCode junior / Dominique Chagnollaud / Dalloz (2005)
PermalinkUne colo anti mafia / Denis Meyer in Phosphore, 494 (15 septembre 2020)
PermalinkComa éthylique chez un jeune adulte / Caroline Plaza in L'Aide-soignante, 211 (Novembre 2019)
PermalinkComment devenir adulte ? 4 modèles européens / Martine Fournier in Sciences humaines, 168 (février 2006)
PermalinkComment les jeunes Européens se définissent-ils ? / Nathalie Perrigot in L'Eco, 324 (27 mai au 2 juin 2016)
PermalinkLa crise de confiance des jeunes Français / Olivier Galland / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2009) in Sciences humaines, 206 (07/2009)
PermalinkL'enfant violent / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2009) in Sciences humaines, 208 (10/2009)
PermalinkUn été pour s'engager / Apolline Guichet in Phosphore, 463 (Avril 2019)
PermalinkEtre en couple sans se prendre la tête / Christophe Giraud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines, 234 (02/2012)
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