L'Aide-soignante . 168Mention de date : Juin-juillet 2015 Paru le : 01/06/2015 |
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Ajouter le résultat dans votre panierTravailler en chambre mortuaire / Evelyne Terrat in L'Aide-soignante, 168 (Juin-juillet 2015)
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Titre : Travailler en chambre mortuaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Terrat, Auteur Année : 2015 Article : p. 9-22
in L'Aide-soignante > 168 (Juin-juillet 2015)Descripteurs : auxiliaire médical / formation professionnelle / hôpital / mort : biologie Résumé : Avec les évolutions réglementaires, la dénomination de "chambre mortuaire" pemet de parler du prendre soin du patient décédé, de reconnaître et de valoriser les activité spécifiques du personnel y travaillant. La formation d'adaptation à l'emploi et l'accompagnement par les pairs favorisent l'acquisition des compétences requises pour cet exercice. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]La maladie de Lyme / Catherine Gallizia in L'Aide-soignante, 168 (Juin-juillet 2015)
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Titre : La maladie de Lyme Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gallizia, Auteur Année : 2015 Article : p. 23-24
in L'Aide-soignante > 168 (Juin-juillet 2015)Descripteurs : acarien Mots-clés : Lyme Résumé : La maladie de Lyme peut-être contractée à la suite d'une morsure de tiques. Celles-ci sont très présentes dans les régions boisées et humides. Si la morsure passe inaperçue et que le traitement par antibiotiques est retardée, la maladie peut évoluer vers des atteintes nerveuses, articulaires ou dermatologiques chroniques. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Canicule : conduite à tenir (2/2) / Taline Ardic-Pulas in L'Aide-soignante, 168 (Juin-juillet 2015)
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Titre : Canicule : conduite à tenir (2/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Taline Ardic-Pulas, Auteur Année : 2015 Article : p. 25-27
in L'Aide-soignante > 168 (Juin-juillet 2015)Descripteurs : déshydratation / personne âgée dépendante / vieillesse Résumé : Le plan canicule est déclenché chaque année du 1er juin ey 31 août. Il prévoit les stratégies et ressources à mobiliser pour accompagner au mieux les personnes fragiles, et plus particulièrement les personnes âgées. Qu'elles soient à domicile, isolées, ou en collectivité, il faudra surtout prévenir leur risque de déshydratation. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Agir dans une situation d'agressivité et de violence / Françoise Bourgeois in L'Aide-soignante, 168 (Juin-juillet 2015)
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Titre : Agir dans une situation d'agressivité et de violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bourgeois, Auteur Année : 2015 Article : p. 28-30
in L'Aide-soignante > 168 (Juin-juillet 2015)Descripteurs : agressivité / auxiliaire médical / formation professionnelle / violence Résumé : Les soignants ne sont généralement pas formés pour faire face à l'agressivité des personnes soignées, alors que les personnes qui souffrent sont souvent plus sensibles, plus vulnérables et moins tolérantes à ce qu'elles perçoivent comme injuste. Le comportement agressif du malade peut désarmer le soignant, qui risque de répondre par l'agressivité. Il faut garantir la sécurité du patient et du soigné. Plusieurs méthodes de communication sont à mobiliser pour apaiser la situation. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire / Michèle Marchi Simzac in L'Aide-soignante, 168 (Juin-juillet 2015)
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Titre : Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Marchi Simzac, Auteur Année : 2015 Article : p. 31-32
in L'Aide-soignante > 168 (Juin-juillet 2015)Descripteurs : analyse des pratiques / auxiliaire médical / formation professionnelle Résumé : Dans le cadre du projet pédagogique de l'IFAS de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 "relation-communication", des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l'université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu'une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d'une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d'un exercice futur responsable du métier d'aide-soignant. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]