Bulletin N°201 Mention de date : septembre 2013 Paru le : 01/09/2013 |
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Ajouter le résultat dans votre panierEmotions et affectivité en EAJE / Léon, Marie in Métiers de la petite enfance, 201 (septembre 2013)
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Titre : Emotions et affectivité en EAJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon, Marie, Auteur Année : 2013 Article : p. 13-21
in Métiers de la petite enfance > 201 (septembre 2013)Résumé : Les enjeux émotionnels du travail auprès du jeune enfant et de sa famille. Exprimer et apprivoiser ses émotions. La gestion des affects et le travail d'équipe. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]La bientraitance, tous concernés / Sarah Cuvelier in Métiers de la petite enfance, 201 (septembre 2013)
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Titre : La bientraitance, tous concernés Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Cuvelier, Auteur Année : 2013 Article : p. 22-24
in Métiers de la petite enfance > 201 (septembre 2013)Résumé : Inscrire la bientraitance dans la politique d'un établissement d'accueil de jeunes enfants interroge toutes les strates de l'organisation. Une dynamique doit se créer dans le but d'apporter une base théorique de réflexion, de conforter les différents points de vue des professionnels, pour converger vers une éthique et des valeurs communes. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]La "judiciarisation", un phénomène qui touche aussi le secteur de la petite enfance / Jeanne Capodano in Métiers de la petite enfance, 201 (septembre 2013)
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Titre : La "judiciarisation", un phénomène qui touche aussi le secteur de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Capodano, Auteur Année : 2013 Article : p. 25-30
in Métiers de la petite enfance > 201 (septembre 2013)Résumé : Le recours ou la menace de recourir à une procédure pénale ou civile sont de plus en plus fréquents dans le secteur de la petite enfance. Les situations conflictuelles peuvent être prévenues grâce à un management efficace et des outils évolutifs comme le règlement intérieur. Mais, c'est principalement l'attention portée à la parole des parents qui permet de résoudre ces situations à l'amiable. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]L'hygiène dans les lieux d'accueil Petite enfance / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 201 (septembre 2013)
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Titre : L'hygiène dans les lieux d'accueil Petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Mata, Auteur Année : 2013 Article : p. 32-34
in Métiers de la petite enfance > 201 (septembre 2013)Résumé : La diffusion et l'application des règles d'hygiène restent un enjeu majeur en collectivité. Les mesures d'hygiène ne doivent pas être prises à la légère, elles doivent être établies par écrit et les équipes formées à l'application de ces règles. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]S'impliquer dans l'éveil / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 201 (septembre 2013)
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Titre : S'impliquer dans l'éveil Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année : 2013 Article : p. 36-40
in Métiers de la petite enfance > 201 (septembre 2013)Résumé : Quelle est l'implication du professionnel auprès du groupe pour favoriser l'éveil lors d'activités programmées ? Quatre positionnements sont alors à équilibrer subtilement. Mais, pour éveiller les tout-petits, il faut soi-même rester en éveil. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Peur / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 201 (septembre 2013)
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Titre : Peur : Fiche définition Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2013 Article : p. 41
in Métiers de la petite enfance > 201 (septembre 2013)Résumé : La peur est un état émotionnel que l'enfant va devoir reconnaître pour tenter de la dépasser, avec la bienveillance de l'adulte. La peur ne concerne pas que les enfants; elle peut envahir les adultes et parasiter les pratiques professionnelles, tout comme elle fragilise les parents incertains. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]