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Article de périodique
L'accueil d'un enfant difficile
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°198 (juin 2013) p. 30 - 31
Des stratégies doivent être élaborées à partir des besoins de l'enfant dit "difficile" afin de l'aider à transformer son agressivité en langage, de l'accompagner sur le chemin de l'autonomie.Livre
Accueillir l'enfant entre 2 et 3 ans
- Auteur : Marie Paule Thollon Behar
- Editeur : Erès Collection : Mieux connaître les bébés 2006 204 p.
Est-il trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? Qui es-tu petit enfant de cet entre deux ages ? Comment mieux te connaître ? Comment t'accueillir, à l'école, à la crèche ? Projets et expériences innovant[...]Age par âge
- Dans le périodique : Parents, n°559 (Avril 2016) p. 76-80
Age par âge : un guide pour accompagner votre enfant au quotidien dans ses découvertes, ses émotions, ses progrès et ses petits tracas.Les bienfaits du toucher
- Auteur : Tiffany Field
- Editeur : Payot Collection : Petite bibliothèque Payot 2006 250 p. : ill.
Les sociétés occidentales se sont détournées du toucher qui est un sens essentiel. s'appuyant sur des études récentes le docteur montre les conséquences physiques et mentales d'une déprivation de ce sens et rappelle que les mains transmettent ch[...]La bienveillance, clé de l'éducation positive
- Dans le périodique : Parents, n°565 (Décembre 2016) p. 60-62
- Auteur : Sylviane Deymié
Depuis quelques années, on prend conscience que la manière dont nous nous comportons avec nos enfants a un impact et des conséquences sur le développement de leur cerveau. Cultivons la bienveillance."C'est toute une écologie de l'affect que la télévision vient court-circuiter"
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°034 (11/2009) p.16
- Personne interviewée : Bernard Stiegler
- Intervieweur : Juliette Cerf
Le philosophe Bernard Stiegler donne son point de vue sur les conséquences pour les enfants de la consommation d'images télévisées. Il réfléchit à la responsabilité des parents et des pouvoirs publics et préconise une politique des médias réfléc[...]Caprice
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°202 (Octobre 2013) p. 25
- Auteur : Christine Schuhl
Colère ? Pleurs soutenus ? Agitation ? Le caprice est souvent perçu à travers des comportements impulsifs et difficilement maîtrisables par l'adulte. Il est repéré comme une attitude inacceptable qu'il serait bon de canaliser rapidement. Comment[...]Au coeur des émotions de l'enfant : comprendre son langage, ses rires et ses pleurs.
- Auteur : Isabelle Filliozat
- Editeur : Marabout Collection : Guide pratique 2001 321 p.
Que faire quand un enfant se roule par terre, pleure toutes les larmes de son corps, fait des cauchemars, a peur du noir ? Comment expliquer le divorce, la maladie, la mort à un enfant ? des réponses à toutes ces interrogations, à l'aide d'exemp[...]Comment se faire obéir sans crier... ou presque
- Dans le périodique : Parents, n°579 (Juin 2018) p. 114-116
- Auteur : Catherine Marchi
"Il n'en fait qu'à sa tête ! Je dois répéter quinze fois la même chose pour qu'il écoute!" Pas facile d'avoir une autorité naturelle avec un tout petit ! Suivez les conseils de notre coach pour y arriver sans vous énervez.Déménager en toute sérénité avec bébé
- Dans le périodique : Parents, n°559 (Avril 2016) p. 90-93
- Auteur : Catherine Marchi
Comme tout changement, un déménagement, c'est stressant pour les parents, et aussi pour les enfants ! Pas toujours simple d'aller vivre ailleurs, de quitter sa maison, sa chambre, sa nounou, son école, ses copains... Voici nos conseils pour prés[...]Le dessin de l'enfant : le langage sans parole
- Auteur : Fanchette Lefébure
- Editeur : L'Harmattan 2006 113 p.
Dans son dessin, l'enfant exprime ce qu'il ressent mais ne peut pas dire. Ce langage évolue avec l'âge, les dessins présentés ici montrent l'évolution du schéma corporel de l'enfance à l'adolescenceA l'écoute des bébés et de ceux qui les entourent
- Auteur : Giampino, Sylviane
- Editeur : Erès Collection : Mille et un bébés 2006 200 p.
Se tenir à l'écoute des bébés...avec qui ? où ? Comment ? Pourquoi ? un livre donne à entendre ce qui peut circuler entre adultes et enfants, ce qui peut "nourrir" un bébé et lui permettre ainsi de sentir sa continuité interne d'exister, ce qui [...]"L'enfant n'a pas d'imagination" : Jean Piaget, "La Formation du symbole chez l'enfant" (1946)
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°050 (06/2011) p.67
- Auteur : Nicolas Tenaillon
Distinction entre la faculté de représentation symbolique et l'imagination chez l'enfant selon Jean Piaget. Explication des concepts d'"assimilation" et d'"accommodation" dans les rapports entre le moi et le monde.De l'enfant sauvage à l'autisme
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°212 (02/2010) p.20-29
- Auteur : Jean-François Dortier
Analyse, en 2010, des déterminants du processus d'humanisation chez les jeunes enfants : l'interaction entre les capacités cérébrales et l'environnement humain de l'enfant ; la supercherie scientifique des enfants-loups ; le cas des "enfants-pla[...]L'enfant et ses peurs
- Auteur : Ania Beaumatin
- Auteur : Colette Laterrasse
- Editeur : Milan Collection : Les essentiels 1998 63 p., ill.
La peur est une émotion essentielle et plurielle qui permet à l'enfant de grandir. Quelles sont les origines des peurs infantiles ? Comment se construisent-elles ? De quoi l'enfant a-t-il peur ? Pour traiter ses dernières l'enfant joue, parle, i[...]
