L'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, 254 (Février 2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 254 (Février 2018) Titre : L'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année : 2018 Article : p. 30-31 Descripteurs : 2310 comportement social - vie sociale / handicap / perception d'autrui / relation entre jeunes / socialisation Résumé : Le jeune enfant développe des compétences sociales en les construisant en interagissant avec son entourage, constitué d'adultes mais également des autres enfants avec lesquels il est accueilli. Le rôle du professionnel de la petite enfance est d'accompagner chaque enfant dans cet apprentissage de la diversité, dans le respect de ce qu'il est et dans la conviction d'un "bien-vivre ensemble". Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Développement psychomoteur de l'enfant : les étapes de la socialisation, les grands apprentissages, la créativité. / Jacqueline Gassier / Masson (1996)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Développement psychomoteur de l'enfant : les étapes de la socialisation, les grands apprentissages, la créativité. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Gassier, Auteur Editeur : Masson, 1996 Collection : Cahiers de puériculture num. 7 Description : 162 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-225-85037-0 Prix : 22,56 Note générale : Index, bibliogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement affectif / développement du langage / développement intellectuel / développement psychomoteur / garde d'enfant / petite enfance / socialisation Résumé : Septième volume des cahiers de puériculture. Voilà le développement du nourrisson de 0 à 3 ans en BD. Les périodes pré et post-natale sont envisagées, l'adolescence aussi. Socialisation, intelligence sont abordées pour chaque grande période. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée

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Cote	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
155.422 GAS	CDI 1er étage	Livre documentaire	006966	Disponible
155.422 GAS	CDI 1er étage	Livre documentaire	006967	Disponible

Le dialogue créatif des corps / Catherine Maupas in Métiers de la petite enfance, 205 (Janvier 2014)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 205 (Janvier 2014) Titre : Le dialogue créatif des corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Maupas, Auteur Année : 2014 Article : p. 24-27 Descripteurs : fonction sensorielle / socialisation Résumé : Toucher autrui engage une communication tactile et kinesthésique de proximité, essentielle au développement de l'enfant. Ce langage appelle des adaptations pour être utilisé de façon spécifique dans les lieux collectifs. Qu'il s'agisse du toucher d'enveloppement, du toucher d'accompagnement moteur ou du toucher identifiant et structurant la pensée de soi, chaque étape est vécue par l'enfant différemment. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Le jeune enfant et la vie en collectivité / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 236-237 (Août-septembre 2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 236-237 (Août-septembre 2016) Titre : Le jeune enfant et la vie en collectivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année : 2016 Article : p. 13-25 Descripteurs : crèche / petite enfance / socialisation Résumé : Les équipes professionnelles ont ainsi une mission d'accompagnement des enfants vers une vie collective "suffisamment bonne" et les aidant à se parler, s'écouter et se lier. Enfin, les valeurs implicites investies dans le collectif de jeunes enfants doivent être interrogées, afin de penser réellement cette modalité d'accueil. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

La libre expression et la créativité au service d'aun accueil bienveillant / Eloïse Ollivier in Métiers de la petite enfance, 266 (Février 2019)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 266 (Février 2019) Titre : La libre expression et la créativité au service d'aun accueil bienveillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Eloïse Ollivier, Auteur Année : 2019 Article : p. 32-34 Descripteurs : perception de soi / petite enfance / socialisation Résumé : L'accueil de l'enfant en collectivité demande au professionnel de centrer sa réflexion sur les besoins et les compétences de celui-ci. Dans ce cadre, la libre expression et la créativité sont deux outils favorisant le développement de l'estime de soi, et soutenant des relations fondées sur la bienveillance. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Les lieux d'accueil enfants-parents des espaces de soutien à la parentalité / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, 234 (Juin 2016)

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Parents ou amis : qui socialise les enfants ? / Laurent Cordonier in Pour l'Eco : pour agir l'économie compte, 18 (Mars 2020)

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Premiers contacts / Armelle Agesne-Bandeville in Métiers de la petite enfance, 268 (Avril 2019)

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Psychopédagogie de l'enfant / Catheriene Tourette-Turgis / Masson (1993)

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Quand l'habitus sportif aide les fratries à dominer leur sport in Pour l'Eco : économie, sociologie, science politique, géopolitique, 61 (Mai 2024)

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Quels intérêts ? / Cécile Aguesse in Doc' accompagnement, 12 (Novembre-décembre 2017)

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Rendre visible la qualité d'accueil chez une assistante maternelle / Sandra Onyszko in Métiers de la petite enfance, 263 (Novembre 2018)

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Et si on devenait aussi parent en confiant son enfant ? / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 197 (mai 2013)

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Valoriser les différences et les compétences dans le collectif / Flora Dumoulin in Métiers de la petite enfance, 246 (Juin 2017)

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