Evaluer par compétences, quels changements ?
- Auteur : Jean-Yves Beroud
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Pages : p. 12-14
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
La mise ne place du référentiel de formation d'aide-soignant invite les formateurs à mettre en oeuvre une évaluation par compétences. Entre continuité et changement, il convient de se questionner sur la signification de l'évaluation, le statut de l'erreur, la spécificité de l'évaluation par compétence et le rôle de chacun.
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- Descripteurs : auxiliaire médical / compétence / formation des formateurs / pédagogie
- Niveau : Lycée professionnel
Dans le périodique :
L'Aide-soignante, n°266 (Avril 2025)