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Catégorie démarche didactique

Accueil > 2105 principes et méthodes pédagogiques > didactique > démarche didactique
folderdidactique des disciplines
folderusage didactique de l'ordinateur
Synonyme(s)
pratique pédagogique ;transfert pédagogique transposition didactique

5 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Comment enseigner en "milieu difficile" ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°183 (06/2007) p.16
  • Auteur : Vincent Troger
Compte rendu, en 2007, d'une conférence sur les pratiques pédagogiques en ZEP : les caractéristiques des élèves en difficulté ; les choix pédagogiques à privilégier.
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Article de périodique

Enseigner : l'invention au quotidien

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°192 (04/2008) p.32-47
  • Directeur de publication : Martine Fournier
Dossier sur les pratiques pédagogiques en France en 2008 : la professionnalité enseignante, les stratégies pédagogiques favorisant la réussite des élèves, les types d'évaluation.
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Article de périodique

La philosophie avec les enfants : questions de méthode

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°207 (08/2009) p.26-27
  • Auteur : Catherine Halpern
Présentation, en 2009, des méthodes mises au point dans le monde pour philosopher avec les enfants : la méthode de Matthew Lipman, les ateliers philosophiques de Jacques Lévine, les discussions à visée philosophique (DVP) de Michel Tozzi, les at[...]
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Livre

Quand l'école innove!

    • Auteur : Julie Chupin
    • Auteur : Aurélie Sobocinski
  • Editeur : Autrement Collection : Acteurs de la société 2009 202 p.
L'école a changé. Qu'on le veuille ou non, elle doit intégrer de nouveaux publics et adapter ses contenus à l'extension et la continuïté de la demande. A la poussée sensible du discours libéral, l'"obligation de résultats" pour unique étendard, [...]
Cote : 371 CHU
Disponible
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Livre

Rapports de stage et mémoires

  • Auteur : Bruno Camus
  • Editeur : Ed. d'organisation Collection : Méthod'sup 1998 73 p.
Lors des formations en entreprise, l'élaboration d'un rapport où d'un mémoire conclut cette première prise de contact. Comment l'élaborer ? Quel doit être son contenant ? Ce sont les points abordés par ce guide.
Cote : 372.601 CAM
Disponible
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Mardi : 08h15 à 12h00 - 13h25 à 17h15
Mercredi : 08h15 à 12h00 - 13h25 à 15h15
Jeudi : 08h15 à 12h00 - 12h45 à 17h15
Vendredi : 08h15 à 12h00 - 13h25 à 16h20

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mail : elisablaise@lamennais.fr

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