| Titre : |
Faire de l'école un lieu de décision |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Paul Julliand, Auteur |
| Editeur : |
Chronique sociale, 2001 |
| Description : |
160 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-85008-421-8 |
| Prix : |
16,46 |
| Note générale : |
Bibliogr., Glossaire des sigles,
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| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
communauté scolaire / élève / pédagogie
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| Résumé : |
Fournit des repères pour dégager les éléments nécessaires à une prise de décision en fonction d'une évaluation des contraintes, en présence d'une clarification des choix éducatifs et pédagogiques : homogénéité-hétérogénéité des publics, instruction-éducation, autonomie-socialisation. Faut-il instruire ? Faut-il rassembler ou différencier ces élèves? fau-il décider au niveau local ?... bien des questions qui trouvent un début de réponse.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
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Faire de l'école un lieu de décision / Chronique sociale (2001)
