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Faire vivre la notion de qualité d'accueil / Christel Laché in Métiers de la petite enfance, 270 (Juin 2019)
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Titre : Faire vivre la notion de qualité d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Laché, Auteur Année : 2019 Article : p. 8-10
in Métiers de la petite enfance > 270 (Juin 2019)Descripteurs : crèche / organisation du travail / parent / petite enfance / relation Résumé : La "qualité d'accueil" est un objectif pour chaque professionnel de la petite enfance. Toutefois, cette notion de qualité est parfois difficile à définir en pratique, et ne peut être restreinte au respect de normes ou de procédures. Une véritable relation de confiance entre l'enfant, le parent et le professionnel en constitue la base, nécessitant une posture professionnelle ajustée et un encadrement à l'écoute. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Faut-il fêter Noël à la crèche ? / Albena Ivanovitch-Lair in Métiers de la petite enfance, 216 (Décembre 2014)
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Titre : Faut-il fêter Noël à la crèche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Albena Ivanovitch-Lair, Auteur Année : 2014 Article : p. 28-29
in Métiers de la petite enfance > 216 (Décembre 2014)Descripteurs : crèche / fête religieuse Résumé : Fêter Noël dans les établissemnts d'accueil du jeune enfant pose question. N'est-ce pas aller contre le principe de laïcité ? Le débat persiste entre professionnels. Pourtant historiquement, la fête du 25 décembre n'avait pas de connotation religieuse. De même, le folklore a beaucoup évolué au fil des années. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Favoriser la vie en plein air dans les structures d'accueil / Valérie Roy in Métiers de la petite enfance, 269 (Mai 2019)
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Titre : Favoriser la vie en plein air dans les structures d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Roy, Auteur Année : 2019 Article : p. 32-35
in Métiers de la petite enfance > 269 (Mai 2019)Descripteurs : activité de plein air / crèche / nature / pédagogie / petite enfance Résumé : Une recherche a été menée auprès de jeunes enfants de 1 à 3 ans dans une halte-garderie parisienne en semi-plein air. Les résultats montrent que les tout-petits développent leurs compétences et élargissent leurs champs sensoriels en étant en contact avec les éléments de la nature, dans un espace approprié. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]La gestion et l'évacuation des déchets / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 254 (Février 2018)
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Titre : La gestion et l'évacuation des déchets Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Mata, Auteur Année : 2018 Article : p. 8-10
in Métiers de la petite enfance > 254 (Février 2018)Descripteurs : crèche / déchet / éducation / petite enfance / protection de l'environnement / recyclage des déchets Résumé : En France, tout détenteur ou producteur de déchets en est responsable et doit en assurer la gestion. Cette responsabilité s'étend jusqu'à l'élimination ou la valorisation finale de ceux-ci, en fonction de la filière spécifique. Cette action a pour but de réduire les effets de ces déchets sur la santé humaine, l'environnement, la nature, et de les valoriser, les réutiliser dans une prespective d'économie circulaire. Il s'agit d'un enjeu social et économique, et d'un exemple citoyen. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Grossesse et travail en établissement d'accueil du jeune enfant / Nadia Rachedi in Métiers de la petite enfance, 262 (Octobre 2018)
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Titre : Grossesse et travail en établissement d'accueil du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Rachedi, Auteur ; Isabelle Fodor Puel, Auteur Année : 2018 Article : p.30-32
in Métiers de la petite enfance > 262 (Octobre 2018)Descripteurs : crèche / gestation / prévention / travail des femmes Résumé : Les équipes de crèche comptent souvent des professionnelles enceintes. Il est tout à fait possible de poursuivre sa grossesse sereinement tout en continuant son activité auprès des enfants. Quelques précautions et points de vigilance permettront d'anticiper l'organisation du travail et les éventuelles adaptations du poste, pour le bien-être de chacun. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Handicap et accueil ordinaire de la petite enfance / Bruno Allaigre in Métiers de la petite enfance, 229 (Janvier 2016)
PermalinkPermalinkl'haptonomie, redécouvrir l'affectivité humaine / Hélène Hallez in Métiers de la petite enfance, 227 (Novembre 2015)
PermalinkPermalinkL'hygiène de l'air ambiant dans les établissements d'accueil / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 238 (Octobre 2016)
PermalinkPermalink« Il a passé une bonne journée ! » : parents et professionnelles de la petite enfance, un pas vers la coéducation / Martine Gatineau in Métiers de la petite enfance, 194 (février 2013)
PermalinkDe l'importance de jouer avec la nature dans la prime enfance / Elise Mareuil in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)
PermalinkInclure lenfant perturbant : un projet déquipe ? / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 195 (mars 2013)
PermalinkInclure les parents dans la vie des établissements daccueil de jeunes enfants / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, 196 (avril 2013)
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