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La place des parents dans l'évolution des politiques de la petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 214 (Octobre 2014)
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Titre : La place des parents dans l'évolution des politiques de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année : 2014 Article : p. 9-18
in Métiers de la petite enfance > 214 (Octobre 2014)Descripteurs : crèche / petite enfance Résumé : La politique de la petite enfance n'est plus une petite politique. L'effort se maintient pour créer des places d'accueil. Les compétences parentales sont aussi valorisées pour permettre à chacun, parents et professionnels de prendre une place au sein des lieux d'accueil. Coéduquer c'est participer et donc partager l'éducation entre parents et professionnels. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
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Titre : La place des personnes relais Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2015 Article : p. 25-26
in Métiers de la petite enfance > 222 (Juin 2015)Descripteurs : crèche / éducateur / petite enfance Résumé : Lorsque les organisations quotidiennes sont pensées autour des enfants et des adultes, les rythmes des uns et des autres s'entrecroisent. Les temps se succèdent et les accompagnements se diversifient. A chaque enfant, une réponse, à chaque professionnel une posture dictée par des situations complexes. C'est au coeur de ces pratiques professionnelles que les personnes relais prennent une place bien particulière, à définir et à reconnaître. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]
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Titre : Une place pour chacun Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2019 Article : p. 37-38
in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019)Descripteurs : crèche / parent Résumé : Les premiers accueils sont des moments clés, tant pour le petit que pour son parent. Tous les détails sont importants : le déplacement des adultes dans l'espace, les paroles échangées, les aménagements de l'espace. Le respect de chacun dans cette première rencontre constituera le socle de l'accueil quotidien. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Place et représentation du livre auprès du jeune enfant / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 247 (Juillet 2017)
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Titre : Place et représentation du livre auprès du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2017 Article : p. 28-29
in Métiers de la petite enfance > 247 (Juillet 2017)Descripteurs : crèche / livre Résumé : Le livre est très présent dans les structures d'accueil de la petite enfance et au domicile des assistants maternels. Il est intéressant de s'interroger sur le type d'ouvrage à proposer aux enfants, vis-à-vis des thèmes, mais aussi de la matière, du format et de l'adéquation avec les compétences du jeune enfant. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Pouce et tétine : quels enjeux pour lenfant et son entourage ? / Sarah Chimchi-Amiel in Métiers de la petite enfance, 193 (janvier 2013)
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Titre : Pouce et tétine : quels enjeux pour lenfant et son entourage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Chimchi-Amiel, Auteur ; Christelle Merniche, Auteur Année : 2013 Article : p. 27 à 29
in Métiers de la petite enfance > 193 (janvier 2013)Descripteurs : crèche / garde d'enfant / petite enfance Mots-clés : succion tétine doigt Résumé : Un enfant qui suce sa tétine ou son pouce peut sembler une scène dune grande banalité. Pourtant, cet acte anodin soulève de nombreuses questions. Que représente la tétine ou le pouce pour lenfant ? Quel regard portent les adultes (parents et professionnels) sur leur utilisation ? Faut-il réguler la succion, et dans quelle mesure ? Les enjeux sont importants et nombreux. Tentatives de réponses.
Nature du document : documentaire [article]Pour une qualité "ouverte" de l'accueil de la petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 233 (Mai 2016)
PermalinkPour que l'enfant reste au coeur des temps collectifs des RAM / Champlong, Fabienne in Métiers de la petite enfance, 218 (Février 2015)
PermalinkPratiques professionnelles et représentations / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, 246 (Juin 2017)
PermalinkPremier jour d'adaptationpour Jade / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 227 (Novembre 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPrincipes de précaution lors de l'administration de médicaments en établissement d'accueil du jeune enfant / Armelle Agesne-Bandeville in Métiers de la petite enfance, 263 (Novembre 2018)
PermalinkPrise en charge de cas de gale en collectivité d'enfants / Flavie Letois in Métiers de la petite enfance, 253 (Janvier 2018)
PermalinkProfessionnalisation des assistantes maternelles in Métiers de la petite enfance, 198 (juin 2013)
PermalinkLa professionnalisation, une étape indispensable à la qualité de l'accueil / Léon, Marie in Métiers de la petite enfance, 222, Supplément (Juin 2015)
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