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![]() crècheSynonyme(s)crèche familiale ;garderie pouponnièreVoir aussi |
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Titre : Apprendre de 0 à 4 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Teyssèdre, Auteur ; P.-M. Baudonnière, Auteur Editeur : Flammarion, 1994 Collection : dominos num. 17 Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-035194-4 Prix : 6,25 Note générale : glossaire, bibliogr., index
Langues : Français (fre) Descripteurs : crèche / développement affectif / développement intellectuel / développement psychomoteur / échec scolaire / établissement d'enseignement / halte-garderie / petite enfance Résumé : L'importance des apprentissages qui se déroulent avant 4 ans est insuffisamment prise en compte. Des réformes des structures d'accueil pourraient éviter une partie des échecs à l'âge scolaire.
Nature du document : documentaire Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 155.4 TEY CDI 1er étage Livre documentaire 006957 Disponible Une approche artistique originale dans les lieux d'accueil de jeunes enfants / Karine Laurent in Métiers de la petite enfance, 264 (Décembre 2018)
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Titre : Une approche artistique originale dans les lieux d'accueil de jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Laurent, Auteur ; Lamiot, Alexandra, Auteur Année : 2018 Article : p. 37-39
in Métiers de la petite enfance > 264 (Décembre 2018)Descripteurs : art / créativité / crèche / espace de jeu Résumé : La créativité des enfants peut-être soutenue au quotidien par les propositions artistiques des professionnels. Ceux-ci veilleront notamment à l'utilisation des espaces et de la lumière, et au choix des matériaux. Dans cette approche, l'objectif n'est pas de guider l'enfant mais de le laisser acteur de ses découvertes, sous le regard bienveillant de l'adulte. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]L'approche psychosociale de l'accompagnement de projet / Natalia Moronenko in Métiers de la petite enfance, 248-249 (Août-septembre 2017)
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Titre : L'approche psychosociale de l'accompagnement de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalia Moronenko, Auteur Année : 2017 Article : p. 9-10
in Métiers de la petite enfance > 248-249 (Août-septembre 2017)Descripteurs : crèche / projet / psychologie du travail / travail par équipe Résumé : Un accompagnement de projet dans une approche psychosociale utilise les dynamiques relationnelles pour réaliser celui-ci au plus près de la situation et du contexte dans lesquels se trouvent les acteurs. L'intervention psychosociale prévoit une démarche en plusieurs temps : un diagnostic personnalisé, le "travail de la commande" et la réflexion avec les équipes et la direction. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Arrivée à la crèche, visite guidée à hauteur d'enfants / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 255 (Mars 2018)
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Titre : Arrivée à la crèche, visite guidée à hauteur d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2018 Article : p. 30-31
in Métiers de la petite enfance > 255 (Mars 2018)Descripteurs : affectivité / crèche / espace de jeu / sécurité des personnes Résumé : Les espaces accueillant de jeunes enfants sont de véritables lieux de vie. Dans certaines collectivités, les enfants jouent, dorment dans la même pièce. Aussi, les aménagements sont très importants pour qu'ils aient des repères et que les professionnels puissent en toute sécurité. Nous pouvons cependant nous poser la question de ce que voit, réellement, ce petit enfant de moins de trois ans, lorsqu'il arrive le matin à la crèche. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]L'art pour les tout-petits : quand un oeuf sonore entre dans les milieux d'accueil / Annick Faniel in Métiers de la petite enfance, 210 Supplément (Juin 2014)
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Titre : L'art pour les tout-petits : quand un oeuf sonore entre dans les milieux d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Faniel, Auteur Année : 2014 Article : p. 23-24
in Métiers de la petite enfance > 210 Supplément (Juin 2014)Descripteurs : art / crèche Résumé : Une oeuvre d'art, l'oeuf sonore, a été introduite dans un lieu d'accueil de tout-petits. Afin que ceux-ci s'approprient cet objet d'art, module d'éveil, les professionnels ont été formés à l'accompagnement du souhait de découverte des enfants. La familiarisation progressive les amènera à profiter de l'univers enveloppant de cette création. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Article R.2324-38 l'équipe pluridisciplinaire / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, 211 (Juillet 2014)
PermalinkArticle R.2324-42 : composition qualitative d'une équipe de professionnels encadrant les enfants / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, 216 (Décembre 2014)
PermalinkArticles R.2324-37, 37-1 et 37-2 : particularités et communication des délégations confiées pour la direction des établissements / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, 210 Supplément (Juin 2014)
PermalinkArtifices et représentations dans le travail d'accueil / Nicole Fallet in Métiers de la petite enfance, 246 (Juin 2017)
PermalinkL'asservitivité, clé d'un management respectueux / Stéphanie Disant in Métiers de la petite enfance, 234 (Juin 2016)
PermalinkDes assistantes maternelles à l'école / Clémence Roman in Métiers de la petite enfance, 253 (Janvier 2018)
PermalinkLes assistants maternels, un mode d'accueil en transformation / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 250 (octobre 2017)
PermalinkAutour du repas, entre théorie et pratique / Marie-Amélie Richard in Métiers de la petite enfance, 231 (Mars 2016)
PermalinkAuxiliaire de puériculture, un métier incontournable à la crèche / Marie Mendez in Métiers de la petite enfance, 239 (Novembre 2016)
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