La slow pédagogie, prendre le temps de découvrir

Auteur : Méline Boyer
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Quand les adultes évoquent leurs souvenirs d'enfance, ils se remémorent les jeux dans des "cabanes" faites de draps accrochés à une table, les longs moments passés à "cuisiner" des soupes aux cailloux dans le jardin, ou encore le plaisir inlassable de vider, trier et ranger les boutons de la boîte à couture des grands-parents. Les petits sont attirés par les objets simples ou issus du quotidien : bassines, cartons, boîtes en plastique, planchettes de bois... La slow pédagogie vise à diffuser une approche directement inspirée de ce que nous révèlent les souvenirs des adultes et de ce que nous démontrent les observations du jeu des tout-petits.
- Descripteurs : pédagogie / petite enfance
- Niveau : Lycée professionnel

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