Résumé : |
L'enfant se développe dans l'opposition sujet/objet. L'influence de l'environnement, dont il dépend, l'enrôle tout à tour comme actif et passif. Dans ce contexte, nous pouvons tenter de déterminer de quelle façon construit son identité. En somme, l'être humain naît-il fondamentalement sujet, ou le devient-il ? |