Résumé : |
La question de la (re)connaissance de chacun, enfants, parents, professionnels, est primordiale dans l'évolution des pratiques. elle impacte les comportements de chacun afin de trouver sa place dans un monde en mouvement. Le déploiement des connaissances sur le développement neuropsychologique. La mis en forme des savoirs en construction, améliore nos connaissances sur nous-même, sur l'autre et sur les potentiels de chacun. Les relations entre enfants, parents et professionnels s'organisent en partie sur les représentations que nous nous faisons de l'autre et de sa place historiquement occupée. L'accueil en collectivité des jeunes enfants donne aux professionnels l'occasion de déployer leur créativité au service de l'enfant et de sa famille. L'observation fine de l'enfant permettent le repérage de ses compétences, à accompagner et à développer. |