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Savoirs cachés et pratiques professionnelles invisibles

    Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°235 (Juillet 2016)
  • Auteur : Pascale Blanc
    • Pages : p. 11-24
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      L'ensemble des canaux de communication est sollicité pour accompagner le bébé, puis le jeune enfant, dans son développement, ainsi que ses parents. Cela représente une complexité incroyable pour répondre au mieux aux besoins, exprimés ou non de chacun : entre absence et permanence de l'objet, la naissance de la pensée; objets et pratiques (in)visibles à la crèche; rendre visible l'acte spontané du jeune enfant; le savoir caché de l'expérience professionnelle; développer l'intelligence collective dans le travail d'équipe; l'osthéopathie, un langage du corps avec le bébé.

    • Descripteurs : activité professionnelle / crèche / petite enfance
    • Niveau : Lycée professionnel

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