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Pratique de la médiation. Une méthode alternative à la résolution des conflits. / Jean-louis Lascoux / ESF (2001)
Titre : Pratique de la médiation. Une méthode alternative à la résolution des conflits. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-louis Lascoux, Auteur Editeur : ESF, 2001 Collection : Formation permanente en sciences humaines num. 144 Description : 250 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1455-0 Prix : 21,29 Note générale : Lexique, plande formation, bibliogr.
Langues : Français (fre) Descripteurs : communication / comportement social / conflit / psychologie sociale / stratégie de la communication Résumé : La diplomatie, la concertation, les négociations constituent les voies habituelles de la résolution des problèmes interpersonnels ou des relations sociales et commerciales. Ces voies montrent parfois leurs limites. La médiation et sa pratique apparaît comme l'émergence d'une voie alternative. L'auteur propose une réflexion sur l'esprit de médiation puis des repères pour la pratiquer.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 302 LAS CDI 1er étage Livre documentaire 007049 Disponible Les rituels du coucher de l'enfant. Variations culturelles / ESF (1993)
Titre : Les rituels du coucher de l'enfant. Variations culturelles Type de document : texte imprimé Editeur : ESF, 1993 Collection : La Vie de l'enfant Description : 296 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-7101-0098-7 Prix : 22,87 Langues : Français (fre) Descripteurs : ethnologie / famille / petite enfance / sommeil Résumé : Les problèmes du sommeil chez l'enfant dans les familles occidentales font l'objet de cette étude consacrée aux rituels du coucher.
Nature du document : documentaire Niveau : Lycée Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 155.4 STO CDI 1er étage Livre documentaire 006950 Disponible
Titre : Stimuler la mémoire et la motivation des élèves : Une méthodes pour mieux apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Abgrall, Auteur Editeur : ESF, 2012 Collection : Pédagogies [outils] Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-2369-9 Prix : 22,30 Descripteurs : apprentissage cognitif / stratégie d'apprentissage / trouble de l'apprentissage Résumé : Au sommaire: Qu'est-ce que la motivation ? Processus et facteurs influents / L'importance de l'image de soi dans le processus d'apprentissage / Des stratégies d'apprentissage adaptées aux perceptions des compétences / Comment apprendre et utiliser sa mémoire? / Méthode utilisée pour mobiliser toutes les mémoires / Des outils pour comprendre et pour mieux apprendre matière par matière. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 371 ABG CDI 1er étage Livre documentaire 4255 Disponible