Pratiquer la formation réciproque à l'école : Quand l'échange réciproque de savoirs est au centre du système scolaire

• Auteur : Claire Héber-Suffrin
• • Editeur : Chronique sociale 2005
  • Collection : Pédagogie Formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-85008-580-2
  • Format : 227 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Au sommaire: Présentation des Réseaux d'échanges réciproques de savoirs / Des itinéraires de pratriciens à l'école primaire / Des itinéraires de pratriciens à l'école secondaire / Des itinéraires de pratriciens de la formation continue des enseignants / Percevoir les enjeux et s'engager dans un pratique / Avec quels enseignants ? Quelle place pour tous les acteurs de l'école/ Quels rôles sociaux ? / Vers quelle société ? Avec quelle école ?

• • Descripteurs : échange des savoirs / enseignement / établissement d'enseignement