Pourquoi nous n'apprendrons plus comme avant

Dans le périodique : Philosophie magazine, n°062 (09/2012)
• Pages : p.34-57
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dossier, en 2012, sur les changements apportés par la révolution numérique dans nos manières de lire, d'écrire, de nous concentrer, de mémoriser et d'apprendre. Comment le savoir est métamorphosé par Internet en le dissociant de la pensée. Analyse critique de l'impact du numérique sur le développement de l'intelligence.

• • Descripteurs : enseignement / Internet / processus cognitif
  • Mots-clés : société de l'information