Moins d'élèves, moins d'échecs ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°235 (03/2012)
• Auteur : Marie Duru-Bellat
• Pages : p.12
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Présentation d'études publiées entre 2006 et 2011, sur l'impact de la taille des classes sur la réussite des élèves : des situations variées selon les pays ; les variables introduites par le niveau des classes concernées, par l'expérience des enseignants et par leur formation initiale.

• • Descripteurs : effectif scolaire / résultat scolaire
  • Mots-clés : classe (éducation)