 > 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances > apprentissage cognitif
Synonyme(s)PEI programme d'enrichissement instrumental |
15 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
Aidez votre enfant à apprendre ses leçons
- Auteur : Pierre Causy
- Editeur : Rocher 1990 158 p.
A l'école comme au lycée il faut apprendre ses leçons et pour cela adopter une méthode éfficace de mémorisation. Il faut apprendre à apprendre et les parents ont ici un rôle irremplaçable. Mémoriser ses leçons et conseils méthodologiques en fonc[...]Aidez votre enfant à réussir
- Auteur : Françoise Brissard
- Editeur : Rocher 1988 112 P.
Travaux de Antoine de La garanderie sur les lois de l'apprentissage. Ce livre est destiné aux parents. Il vise à s'appuyer sur le mode de fonctionnement de ce dernier : visuel ou auditif et explique les mécanismes d'aide aux apprentissages.Comprendre et imaginer. Les gestes mentaux et leur mise en oeuvre.
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Centurion 1987 196 p.
Comprendre quand on sait comment se constituent nos représentations(visuelles et/ou auditives), quand on sait comment utiliser les évocations mentales dans la dynamique du projet de comprendre... On comprend. Imaginer quand on sait gérer mentale[...]Article de périodique
Créer un journal d'établissement
- Dans le périodique : Doc' accompagnement, n°1 (Janvier-Février 2016) p. 25-26
- Auteur : Richard Mesplède
Le journal d'établissement (d'un Ehpad) est, pour certains, un support exclusivement institutionnel conçu par les personnels. L'objectif de l'animateur est donc de faire participer les résidents... même si beaucoup se montrent de prime abord rar[...]Créer une micro-crèche selon l'approche Montessori
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°264 (Décembre 2018) p. 33-34
- Auteur : Méline Dutriévoz-Boyer
Après avoir été enseignante Montessori, Marion Lenepveu a décidé de créer une structure répondant à cette approche et destinée aux tout-petits. Une micro-crèche a ainsi ouvert ses portes fin 2017. Retour sur la démarche l'ayant menée à developpe[...]Donner une juste place à l’intellect dans les pratiques professionnelles
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°196 (avril 2013) p. 18 à 22
- Auteur : Sébastien Clément
Dans nos pratiques professionnelles le moment est venu de nous (ré)interroger sur la place que nous donnons à l’intellect. En effet, peut-on encore saisir le réel d’une rencontre avec le jeune enfant quand nous sommes très souvent « prisonniers [...]Mieux bosser, c'est possible
- Dans le périodique : Okapi, n°831 (01/09/2007) p.28-33
- Auteur : Charlotte Duperray
Des conseils méthodologiques pour mieux travailler, en 2007. Des questions permettent au lecteur de déterminer ses difficultés et de bénéficier des solutions proposées. Aspects pratiques, intellectuels et psychologiques.Parler, sentir, toucher avec les 2-3 ans
- Auteur : Dominique Catherine
- Auteur : Françoise Leleu
- Editeur : Nathan Collection : Une Année de 2001 31 p. : ill.
Multiplier les jeux pour passer d'une activité motrice à une activité mentale c'est l'enjeu de ce document qui propose 14 séquences réparties dans le temps. Un outil précieux pour les élèves stagiaire en école maternelle et pour les cours d'anim[...]Pédagogie des moyens d'apprendre. Les enseignants face aux profils pédagogiques
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Centurion 1982 131 p.
Application du geste mental et de l'attention, du geste mental et de la réflexion, du geste mental et de la mémorisation c'est ici l'application développée par ce spécialiste des apprentissages chez l'enfant.Les piliers de l'apprentissage
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°255 (Mars 2018) p. 8-11
- Auteur : Josette Serres
Le développement de l'enfant durant ses trois premières années implique l'acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l'autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l'adulte accompagne l'[...]Plus rapide qu'une calculette
- Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°131 (septembre 2018) p. 42-45
- Auteur : Marie-Catherine Mérat
Comme Rüdiger Gamm, certains êtres humains sont capables de résoudre des calculs mentaux très complexes en quelques secondes, grâce à un entraînement intensif et à la sollicitation de leur mémoire à long terme.Quand les rats s'éclatent à cache-cache
- Dans le périodique : Science & vie junior, n°364 (janvier 2020) p. 16-19
- Auteur : Anne Debroise
Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains.Réussir, ça s'apprend. Un guide pour tous les parents
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Auteur : Daniel Arquié
- Editeur : Centurion 1994 198 p.
Le parent souhaîte le bonheur de son enfant. La réussite scolaire est l'élément véhiculé dans ce bonheur. Pourtant les inquiétudes sont nombreuses lors de l'arrivée des bulletins scolaires ou des rencontres avec l'enseignant. Un pédagogue reconn[...]Sciences cognitives et psychanalyse
- Auteur : Evelyne Caralp
- Auteur : Alain Gallo
- Editeur : Milan Collection : Les essentiels 1998 63 p. : ill.
Comprendre le fonctionnement de l'esprit, telle semble être la dernière grande aventure humaine. Ce petit guide permet de découvrir les grandes étapes de ce fonctionnement.Stimuler la mémoire et la motivation des élèves : Une méthodes pour mieux apprendre
- Auteur : Jean-Philippe Abgrall
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies [outils] 2012 128 p.
Au sommaire: Qu'est-ce que la motivation ? Processus et facteurs influents / L'importance de l'image de soi dans le processus d'apprentissage / Des stratégies d'apprentissage adaptées aux perceptions des compétences / Comment apprendre et utilis[...]
