Classes à double niveau : une efficacité nuancée
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°218 (08/2010) p.10
- Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude, publiée en 2010, sur les effets de la scolarisation des élèves dans des classes primaires à double niveau en Côte-d'Or : les risques selon les profils d'élèves, les types de classes et le nombre d'années concernées ; le[...]
