De l'enfant sauvage à l'autisme

Dans le périodique : Sciences humaines, n°212 (02/2010)
• Auteur : Jean-François Dortier
• Pages : p.20-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, lexique.
  • Résumé :

    Analyse, en 2010, des déterminants du processus d'humanisation chez les jeunes enfants : l'interaction entre les capacités cérébrales et l'environnement humain de l'enfant ; la supercherie scientifique des enfants-loups ; le cas des "enfants-placards" privés de contacts sociaux ; les enfants autistes, un cas de dysfonctionnement cérébral. Encadrés : le modèle de la coévolution du cerveau et de son milieu ; l'enfant-placard américaine Genie.

• • Descripteurs : développement psychique / enfance / être humain / psychologie de l'enfant