Dépouillements

Dernières nouvelles de l'espace / Ludovic Ligot / Bayard Presse (2007) in Okapi, 817 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 817 (01/01/2007) Titre : Dernières nouvelles de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ligot, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.22-29,49-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / astronomie / conquête de l'espace Résumé : Le point, en 2007, sur l'exploration de l'espace. Les projets envisagés, en fonction des connaissances acquises et des possibilités technologiques. L'exploration de la Lune et du Système solaire. L'observation de l'univers : de nouveaux engins d'observation. Fiche : rayonnement et particules cosmiques. Nature du document : documentaire [article]

Le test : As-tu la tchatche ? / Claire Didier / Bayard Presse (2007) in Okapi, 817 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 817 (01/01/2007) Titre : Le test : As-tu la tchatche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Didier, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.36 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / adolescence Mots-clés : communication sociale  test psychologique Résumé : Un test pour savoir si l'on est communicatif ou inhibé, en 2007. Résultats et conseils. Nature du document : documentaire [article]

Les deux routes du coton / Charlotte Duperray / Bayard Presse (2007) in Okapi, 817 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 817 (01/01/2007) Titre : Les deux routes du coton Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Duperray, Auteur ; Matthieu Roussel, Illustrateur Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / économie sociale / industrie textile / mondialisation : économie politique Résumé : De la récolte du coton à la commercialisation d'un tee-shirt, comparaison de circuits économiques, en 2007 : le commerce classique et le commerce équitable. Les différences entre ces circuits. Les conséquences : des conditions de travail, de vie et de rentabilité très différentes. Nature du document : documentaire [article]

Robbie 1er, roi des pop stars / Emmanuel Viau / Bayard Presse (2007) in Okapi, 817 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 817 (01/01/2007) Titre : Robbie 1er, roi des pop stars Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Viau, Auteur ; Loïc Bussières, Auteur ; Juliette Salin Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.38-39,49-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : 1990- / chanteur / rock / Royaume-Uni Résumé : Le chanteur britannique Robbie Williams est en tête des classements de la pop, en 2007. Ses ventes. Les chanteurs qui le concurrencent auprès du public. Fiche biographique et discographique. Nature du document : documentaire [article]

Soutien scolaire : en as-tu vraiment besoin ? / François Descombe / Bayard Presse (2007) in Okapi, 817 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 817 (01/01/2007) Titre : Soutien scolaire : en as-tu vraiment besoin ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Descombe, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.12-17,49-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / collège / élève en difficulté / France / pédagogie de soutien Résumé : L'utilité du soutien scolaire, à partir d'exemples personnels, en 2007. Problèmes d'organisation, de niveau ou de motivation, différentes solutions sont proposées. Fiche : conseils pour s'organiser. Nature du document : documentaire [article]

Un prof ne peut pas me saquer ! / Clotilde Pruvot / Bayard Presse (2007) in Okapi, 817 (01/01/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 817 (01/01/2007) Titre : Un prof ne peut pas me saquer ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Pruvot, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.30-31 Note générale : Bibliographie, filmographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : D'après une enquête réalisée en 2006, l'élève peut avoir l'impression qu'un professeur le persécute sans raisons. Explication, à partir de cas personnels, et solutions proposées pour résoudre le conflit élève-professeur. Nature du document : documentaire [article]