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Auteur Pascale Blanc

32 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

L'adaptation

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°239 (Novembre 2016) p. 34-36
  • Auteur : Pascale Blanc
Chaque année, au mois de septembre, rentrée et adaptations se côtoient, synonymes de nouvelles rencontres. Il arrive également que certaines familles soient accueillies à nouveau dans un même lieu pour un petit frère ou une petite soeur. Comment[...]
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Article de périodique

Affichage en structure d'accueil, traces des liens qui se tissent

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°246 (Juin 2017) p. 22
  • Auteur : Pascale Blanc
Dans le domaine de la petite enfance se développe une démarche de questionnements pour s'adapter aux besoins et compétences des jeunes enfants en perpétuelle évolution. Chaque professionnel est responsable de la manière dont il choisit de commun[...]
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Article de périodique

L'analyse des pratiques professionnelles

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°257 (Mai 2018) p. 11-24
    • Auteur : Pascale Blanc
    • Auteur : Christine Schuhl
Les situations que rencontrent les professionnels lors de l'accueil et de l'accompagnement du jeune enfant et de sa famille sont perpétuellement renouvelées. Dans ce contexte de d'évolution et de changements, les professionnels construisent leur[...]
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Article de périodique

Art et enfance

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°216 (Décembre 2014) p. 7-17
  • Auteur : Pascale Blanc
Ce dossier invite à rencontrer des pratiques artistiques qui malgré leurs différences et leur singularité, leurs partis pris et leur réalité, ont en commun de répondre au(x) besoin(s) de création de chacun, unique et différent dans ses perceptio[...]
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Article de périodique

Une attention et continuité

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°242 (Février 2017) p. 13-24
  • Auteur : Pascale Blanc
La continuité, une nécessité pour les tout-petits. Chacun vit à sa manière la continuité individuelle. Il existe aussi une continuité collective permettant à des personnes de vivre ensemble. A l'heure des "entre-deux", entre le repas et la siest[...]
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Article de périodique

Des chariots qui se croisent

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°252 (Décembre 2017) p. 35-36
    • Auteur : Pascale Blanc
    • Auteur : Christine Schuhl
Une activité se termine, une autre commence. Dans ce relais de temps définis, chaque professionnel remplit sa tâche. Cette pluridisciplinarité a besoin de synchronisation pour que chacun s'y retrouve. Une analyse des pratiques sur ce thème perme[...]
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Article de périodique

Construire une dunamique d'équipe

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°247 (Juillet 2017) p. 15-23
  • Auteur : Pascale Blanc
Le travail d'équipe nécessite d'être porté par un responsable qui garantit à chacun un cadre dans lequel il peut se sentir à sa place. Harmonie d'aquipe, se connaître et connaître les autres, reconnaître l'autre dans sa singularité, enfin trouve[...]
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Article de périodique

Course-poursuite

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°241 (Janvier 2017) p.35-36
  • Auteur : Pascale Blanc
Le jeune enfant a besoin de se mouvoir et le plaisir de la course est parfois son rythme pour ses découvertes et ses jeux. Il arrive que l'espace restreint du lieu d'accueil ne permette pas cette expérimentation, ou que ça ne soit pas le bon mom[...]
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Article de périodique

De la créativité des professionnels à celle des enfants

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°263 (Novembre 2018) p. 13-21
  • Auteur : Pascale Blanc
La place de la créativité de chacun dans les structures d'accueil du jeune enfant peut être questionnée. Peut-elle s'exprimer librement et aussi amplement que possible ? De quelles manières et à quelles conditions est-elle déclinée dans le quoti[...]
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Article de périodique

La créativité au service de la rencontre

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°246 (Juin 2017) p. 15
  • Auteur : Pascale Blanc
La question de la (re)connaissance de chacun, enfants, parents, professionnels, est primordiale dans l'évolution des pratiques. elle impacte les comportements de chacun afin de trouver sa place dans un monde en mouvement. Le déploiement des conn[...]
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Article de périodique

Cultiver le rire et l'humour

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 13-23
  • Auteur : Pascale Blanc
Le rire pour créer du lien, c'est aussi un outil pédagogique puissant.
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Article de périodique

Un doudou investi

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°243 (Mars 2017) p. 35-36
    • Auteur : Pascale Blanc
    • Auteur : Christine Schuhl
La question des "doudous" fait l'objet de nombreuses réflexions. Depuis plusieurs années, les pratiques des professionnels changent afin de mieux prendre en compte les besoins de l'enfant quant à cet objet transitionnel. La réflexion permet de p[...]
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Article de périodique

La dynamique de projet

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°240 (Décembre 2016) p. 11-18
    • Auteur : Pascale Blanc
    • Auteur : Christine Schuhl
Le projet d'établissement pour une équipe de professionnels de la petite enfance est central : qualité du travail et des relations dans le travail, accueil et accompagnement des familles, connaissance et reconnaissance des métiers de la petite e[...]
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Article de périodique

A l'écoute de l'enfant

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°256 (Avril 2018) p. 15-25
  • Auteur : Pascale Blanc
Notre société impose aux enfants et souvent aux plus jeunes, un mode de vie "à l'impératif" qui s'exprime par des interdits et des ordres. Mais il faut laisser du temps à l'enfant dès que possible et lui montrer qu'il peut compter sur l'adulte.
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Article de périodique

L'enfant et le langage

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°252 (Décembre 2017) p. 11
  • Auteur : Pascale Blanc
Les langages de l'enfant doivent être abordés dans l'ensemble des dimensions qu'ils comportent. Il est important d'échanger des mots avec le jeune enfant. Ce n'est pas la même chose que communiquer. La communication avec les bébés utilise notamm[...]
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Mardi : 08h15 à 12h00 - 13h25 à 17h15
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Jeudi : 08h15 à 12h00 - 12h45 à 17h15
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