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Auteur Carole Dupont-Saksik |
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L'intergénération dans une équipe : une question d'ouverture à l'autre / Carole Dupont-Saksik in Métiers de la petite enfance, 210 Supplément (Juin 2014)
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Titre : L'intergénération dans une équipe : une question d'ouverture à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Dupont-Saksik, Auteur Année : 2014 Article : p. 21-22
in Métiers de la petite enfance > 210 Supplément (Juin 2014)Descripteurs : formation continue / puéricultrice Résumé : Au sein des équipes différentes générations cohabitent, avec parfois des écarts dans l'exercice des professions. La formation continue permet de suivre les évolutions des métiers. De même le projet pédagogique est un trait d'union entre les professionnels quels que soient leur âge et l'ancienneté de leur diplôme. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]La motivation, source d'entrain au travail / Carole Dupont-Saksik in Métiers de la petite enfance, 218 (Février 2015)
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Titre : La motivation, source d'entrain au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Dupont-Saksik, Auteur Année : 2015 Article : p. 26-28
in Métiers de la petite enfance > 218 (Février 2015)Descripteurs : motivation / petite enfance Résumé : La motivation est une émotion fluctuante au sein d'un groupe. Son impact sur l'équipe, comme sur le travail de la personne démotivée, est important. Le directeur doit soutenir la motivation de son équipe. Il dispose d'outils peu coûteux pour ce faire : reconnaissance de chacun, entretien, implication dans les projets, délégation de tâches. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Des outils pour les directeurs de structures d'accueil / Carole Dupont-Saksik in Métiers de la petite enfance, 246 (Juin 2017)
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Titre : Des outils pour les directeurs de structures d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Dupont-Saksik, Auteur Année : 2017 Article : p. 12-13
in Métiers de la petite enfance > 246 (Juin 2017)Descripteurs : crèche / direction de l'entreprise / évaluation de l'entreprise / gestion administrative / gestion de l'entreprise / règlement intérieur Résumé : Les directeurs de structures d'accueil organisent l'activité de l'établissement en s'appuyant sur plusieurs outils. Parmi ceux-ci, le règlement intérieur et le projet pédagogique sont essentiels. Ces documents écrits permettent l'information de tous et facilitent la communication avec les familles. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Stress et harcèlement moral, deux fléaux à combattre pour le directeur d'établissement / Carole Dupont-Saksik in Métiers de la petite enfance, 253 (Janvier 2018)
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Titre : Stress et harcèlement moral, deux fléaux à combattre pour le directeur d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Dupont-Saksik, Auteur Année : 2018 Article : p. 11-13
in Métiers de la petite enfance > 253 (Janvier 2018)Descripteurs : condition de travail / crèche / stress Résumé : Tout professionnel peut-être confronté à une situation de stress ou de harcèlement moral, pour lui-même ou l'un de ses collègues. Il existe des outils et des recours pour lutter contre ces risques et préserver la qualité de vie au travail. Dans les structures d'accueil collectif, le directeur d'établissement a un rôle primordial en la matière. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]