Article de périodique
Autour du silence
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°210 Supplément (Juin 2014) p. 25-26
- Auteur : Benoît Viquesnel
Animations et jeux autour du silence pour les enfants.
Auteur Benoît Viquesnel
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Des chansons et des jeux pour découvrir l'autre
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°226 (Octobre 2015) p. 35-36
- Auteur : Benoît Viquesnel
Rarement considérée comme un apprentisage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui "se fait tout seul", la compréhension du réseau humain qui entoure l'enfant peut-être l'objet d'une démarche d'éveil particulière. Comme[...]Chansons pour dessiner
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°228 (Décembre 2015) p. 37-38
- Auteur : Benoît Viquesnel
Associer chanson et dessin est une façon originale d'initier le tout-petit aux différences de rythmes, de sons, et de les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en oeuvre exige une présence de l'adulte.Le choix de musiques et comptines
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°232 (Avril 2016) p. 37-38
- Auteur : Benoît Viquesnel
De la même façon que nous choisissons avec soin les livres, les jeux et les jouets proposés aux enfants, il est important de veiller à la pertinence du choix des musiques qu'ils écoutent à la crèche. Quelques pistes peuvent guider les profession[...]Constituer et gérer un fonds musical
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°234 (Juin 2016) p. 37-38
- Auteur : Benoît Viquesnel
Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n'en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié.Jeux vocaux avec les tout-petits
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°219 (Mars 2015) p. 33-34
- Auteur : Benoît Viquesnel
Il n'est jamais trop tôt pour découvrir et jouer avec notre voix. Si la voix des tout-petits est mal maîtrisée, elle est en revanche encore pleine de presque tous les possibles : pas d'a priori, pas d'autojugement dévalorisant, pas d'idées préco[...]Musique et animaux
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°207 (Mars 2014) p. 31-32
- Auteur : Benoît Viquesnel
Dès le plus jeune âge, les enfants sont entourés d'animaux. Jouets et peluches, animaux domestiques, visites au zoo ou à la ferme, livres d'images, contes, dessins animés, etc... Les jeux musicaux et les comptines ne font pas exception.La musique instrumentale en fond sonore à la crèche
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°230 (Février 2016) p.35-36
- Auteur : Benoît Viquesnel
Les enfants écoutent souvent de la musique à la crèche. Leur donner la possibilité d'écouter vraiment demande d'analyser la façon dont la musique est proposée, à quel moment et pour quel usage.Musiques à danser
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°216 (Décembre 2014) p. 31-32
- Auteur : Benoît Viquesnel
Au carrefour du jeu, de la pratique artistique, de l'activité physique et de l'éveil musical, la danse est une activité d'une étonnante richesse. Elle permet une articulation fine et adaptée aux jeunes enfants entre corps individuel et corps soc[...]Percussions et objets sonores
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°212-213 (Août-Septembre 2014) p. 39-40
- Auteur : Benoît Viquesnel
Des jeux autour des sons, des objets sonores, des percussions pour les petits.Premiers pas vers les émotions esthétiques
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°204 (Décembre 2013) p. 28-30
- Auteur : Benoît Viquesnel
Sensibiliser l'enfant aux émotions esthétiques est un abord souvent mineur dans l'éveil du tout-petit. Pourtant, verbaliser ce qui paraît beau à l'adulte sollicite l'attention de l'enfant qui interrogera ses propres émotions. Tous les sens peuve[...]Questions d'acoustique, écouter des contes enregistrés
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°231 (Mars 2016) p. 37-38
- Auteur : Benoît Viquesnel
Ecouter de la musique à la crèche, dans de bonnes conditions, demande un certain nombre de précautions : taille de la pièce, niveau sonore et répertoire doivent être adaptés aux besoins du moment et à l'âge des enfants. Les contes et histoires e[...]S'impliquer dans l'éveil
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°201 (septembre 2013) p. 36-40
- Auteur : Benoît Viquesnel
Quelle est l'implication du professionnel auprès du groupe pour favoriser l'éveil lors d'activités programmées ? Quatre positionnements sont alors à équilibrer subtilement. Mais, pour éveiller les tout-petits, il faut soi-même rester en éveil.Sauteuses, chansons de portage et de balancement
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015) p. 29-30
- Auteur : Benoît Viquesnel
L'ensemble de sauteuses, de chansons et de jeux de portage et de balancement est principalement destiné aux bébés. Néanmoins, les enfants jusqu'à la maternelle restent friands de ces petits moments de complicité.
