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Auteur Fabienne Agnès Levine |
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Choisir les premiers jeux de construction / Fabienne Agnès Levine in Métiers de la petite enfance, 219 (Mars 2015)
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Titre : Choisir les premiers jeux de construction Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès Levine, Auteur Année : 2015 Article : p. 30-32
in Métiers de la petite enfance > 219 (Mars 2015)Descripteurs : crèche / jeu de construction Résumé : Face à la diversité des jeux et jouets commercialisés sous la rubrique "construction", les professionnels de la petite enfance ont besoin de critères de sélection pour en équiper les structures. Des plus classiques aux plus astucieux, les élèments de construction requièrent des conditions matérielles et humaines propices à l'épanouissement des habiletés manuelles et des facultés mentales des tout-petits. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : doù viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) / Fabienne Agnès Levine in Métiers de la petite enfance, 196 (avril 2013)
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Titre : Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : doù viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès Levine, Auteur Année : 2013 Article : p. 28 à 31
in Métiers de la petite enfance > 196 (avril 2013)Descripteurs : activité d'éveil / crèche / garde d'enfant / jeu éducatif / petite enfance Résumé : Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans lenvironnement dun établissement daccueil du jeune enfant ou dune classe décole maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est lobjet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées.
Nature du document : documentaire [article]Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : quand et comment les proposer aux tout-petits ? (2/2) / Fabienne Agnès Levine in Métiers de la petite enfance, 197 (mai 2013)
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Titre : Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : quand et comment les proposer aux tout-petits ? (2/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès Levine, Auteur Année : 2013 Article : p. 26 à 29
in Métiers de la petite enfance > 197 (mai 2013)Descripteurs : jeu / jouet / pédagogie / petite enfance / plaisir Résumé : Derrière la diversité des jouets censés permettre dapprendre en jouant se cachent des jeux ennuyeux ou motivants, traditionnels ou originaux, individuels ou collectifs, avec lesquels il faut veiller à maintenir les notions de liberté et de plaisir inhérentes au fait de jouer.
Nature du document : documentaire [article]