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Catégorie apprentissage de la lecture

Accueil > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > apprentissage de base > apprentissage de la lecture
Synonyme(s)
pré-apprentissage de la lecture
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  • dyslexie

11 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Bon décodeur = bon lecteur ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°182 (05/2007) p.16
  • Auteur : Claudie Bert
Compte rendu, en 2007, d'une étude française publiée en 2006, sur les parts respectives du décodage et de la compréhension du langage oral dans l'apprentissage de la lecture.
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Article de périodique

La bosse des lettres

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°186 (10/2007) p.60-61
  • Auteur : Renaud Persiaux
Présentation de l'essai du psychologue Stanislas Dehaene sur l'apprentissage de la lecture "Les neurones de la lecture", publié en France en 2007 : la lecture directe et la lecture phonologique ; les circuits neuronaux de la lecture ; la remise [...]
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Article de périodique

Le clavier va-t-il tuer le stylo ?

  • Dans le périodique : Science & vie junior, n°292 (janvier 2014) p. 18-21
  • Auteur : Carine Peyrières
La réforme de l'apprentissage aux Etats-Unis à partir de 2015 : les élèves américains apprendront à écrire sur clavier. Arguments pour et contre la réforme aux Etats-Unis et en France. Le cerveau humain et le processus d'apprentissage. L'avenir [...]
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Article de périodique

Compétences en lecture : le rôle de l'enseignant

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°218 (08/2010) p.10
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude américaine publiée en 2010, sur les facteurs qui déterminent l'acquisition de compétences en lecture par les jeunes enfants : les facteurs génétiques ; les facteurs liés à la performance de l'enseignant ; les autres facteurs.
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Article de périodique

Débat autour de la lecture

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 8-9,12-13
  • Auteur : Martine Fournier
Le point, en 2006, sur l'apprentissage de la lecture en France : son émergence comme problème social, les processus mis en oeuvre dans la lecture selon les recherches récentes. Encadrés : le principe alphabétique ; les méthodes de lecture et les[...]
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Livre

Le don de dyslexie

    • Auteur : Ronald D. Davis
    • Auteur : Eldon M. Braun
  • Editeur : La Méridienne 1995 250 p.
Au sommaire: Qu'est-ce que la dyslexie? / Une théorie sur les origines de la dyslexie / Le don / Quoi faire.
Cote : 371
Disponible
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Livre

La dyslexie

  • Auteur : Vincent, Elisabeth
  • Editeur : Milan Collection : Les essentiels 2008 63 p.
Présentation des troubles et des modes d'intervention possibles (prévention, traitements, soutiens)
Cote : 616.8 VIN
Disponible
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Article de périodique

L'Ecole

  • Dans le périodique : Périscope, n°70 - mars ( 1998) 48 p. : ill.
  • Auteur : Michel Pellaton
L'histoire de l'école. Une première forme d'école est mise en place dans les sociétés de l'Orient ancien, dès le 3è millénaire avant notre ère. L'école c'est d'abord une institution qui a pour mission de dispenser un enseignement à un groupe d'é[...]
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Livre

Méthode pratique de rééducation de la lecture et de l'orthographe : dyslexie, dysorthographe

    • Auteur : Ph Navet
    • Auteur : A. De Meur
  • Editeur : Belin 1976 316 p.
Une méthode pour aider les enfants dislexiques dans l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe
Cote : 441.5 NAV
Disponible
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Article de périodique

Et patati et patata… De l’utilisation des tapis de lecture

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°193 (janvier 2013) p. 30 à 32
  • Auteur : Michèle Clément
Une éducatrice de jeunes enfants crée des tapis de lecture, favorisant les moments de calme et de découverte, en groupe. Chants, contes lus ou imaginés, comptines, « héros » issus du patrimoine culturel sont des rendez-vous ponctuels dans le che[...]
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Article de périodique

Quand les guerilleros apprennent à lire...

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°212 (02/2010) p.8
  • Auteur : Jean-François Dortier
Présentation d'une recherche en neurosciences menée en 2009, en Colombie, sur l'apprentissage de la lecture par des adultes illettrés : le terrain de l'étude ; un exemple de plasticité cérébrale.
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Mardi : 08h15 à 12h00 - 13h25 à 17h15
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Jeudi : 08h15 à 12h00 - 12h45 à 17h15
Vendredi : 08h15 à 12h00 - 13h25 à 16h20

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mail : elisablaise@lamennais.fr

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