Apprendre à apprendre
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- Auteur : Saltet, Jérôme
- Auteur : André Giordan
- Editeur : Librio 2007 94 p.
Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Des exemples, des conseils, une méthode
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Apprendre à apprendre
- Auteur : Saltet, Jérôme
- Auteur : André Giordan
- Editeur : Librio 2007 94 p.
Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Des exemples, des conseils, une méthodeApprendre à penser
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°052 (09/2011) p.34-53
Dossier, en 2011, sur les différentes techniques de pensée : présentation et analyse des techniques qui passent par la voie du corps, la voie de l'autre ou la voie de l'esprit.Arme de distraction massive
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°062 (09/2012) p.43
- Auteur : Julien Charnay
Point de vue de l'essayiste Nicholas Carr, auteur de "Internet rend-il bête ?" (2011), sur la distraction de l'attention induite par la lecture d'un hypertexte, l'incapacité à former des souvenirs à long terme et la récupération de connaissances[...]Bactéries : elles sont douées du sens de l'anticipation
- Dans le périodique : Science & vie. Hors série, n°1106 (11/2009) p.116-119
- Auteur : Marine Corniou
Même si les bactéries sont des formes de vie rudimentaire, une étude de 2009 prouve qu'elles savent anticiper les évènements pour s'y adapter. La traversée du système digestif en est la preuve : passer les différentes étapes n'est possible que s[...]Bon décodeur = bon lecteur ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°182 (05/2007) p.16
- Auteur : Claudie Bert
Compte rendu, en 2007, d'une étude française publiée en 2006, sur les parts respectives du décodage et de la compréhension du langage oral dans l'apprentissage de la lecture.Cerveau : le doper à l'électricité devient tentant
- Dans le périodique : Science & vie. Hors série, n°1131 (12/2011) p.96-102
- Auteur : François Lassagne
Le point, en 2011, sur les effets de la "tDCS" (la stimulation transcrânienne par courant continu), stimulation électrique du cortex cérébral : constatation des capacités améliorées ; son fonctionnement ; les risques d'effets secondaires ; les i[...]Cerveau : on sait comment les bébés voient le monde
- Dans le périodique : Science & vie. Hors série, n°1119 (12/2010) p.94-99
- Auteur : François Lassagne
Analyse du fonctionnement cognitif des enfants de moins de trois ans. En raison de l'immaturité de leur cortex préfrontal, leur esprit, ouvert en permanence, ne peut se focaliser. Conséquences en termes d'apprentissage cognitif. Schémas de la ma[...]Comment la peinture parle au cerveau
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°218 (08/2010) p.8
- Auteur : Marine Vernet
Présentation, en 2010, de recherches en neurosciences publiées depuis 2005 sur les rôles respectifs du système visuel et du cerveau dans la réception des représentations picturales : les éléments nécessaires à la compréhension du sujet représent[...]Communiquer malgré les troubles cognitifs
- Dans le périodique : Doc'domicile, n°40 (Novembre-décembre 2015) p. 23-24
- Auteur : véronique Beaussart
Quand la maladie s'en mêle, la communication avec nos proches devient plus difficile, surtout quand les grandes fonctions cérébrales sont atteintes. Comment faire face aux changements cognitifs et maintenir une communication satisfaisante ? Quel[...]Les connaissances naïves rentrent à l'école
- Dans le périodique : Science & vie. Hors série, n°1105 (10/2009) p.90-95
- Auteur : Guillaume Jan
Enquête, en 2009, sur les "savoirs naïfs". Les élèves acquièrent leur propre savoir par leur perception du monde, ce qui peut les rendre moins réceptifs aux savoirs scolaires. Combiner les deux, réconciliant logique et intuition, est l'objectif [...]Les écrans rendent-ils idiots ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°239 (07/2012) p.24-29
- Auteur : Rémi Sussan
Analyse, en 2012, de l'impact des nouveaux médias sur la structure cérébrale de leurs usagers : les effets négatifs et positifs de la télévision, de l'Internet, des jeux vidéo mis en évidence par les chercheurs ; la difficulté à les évaluer corr[...]Fragments de mémoire
- Dans le périodique : L'Infirmière magazine, n°373 (Juillet-août 2016) p. 34-35
- Auteur : Nadia Deghache
Certains symptômes psychiatriques peuvent masquer des troubles cognitifs plus graves, et être la cause d'erreur ou de retard dans le diagnostic. Au CH Le Vinatier, la consultation mémoire sert à mieux évaluer et dépister les pathologies neurodég[...]L'intelligence collective
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°169 (mars 2006) p. 33-53
Dossier présentant une synthèse, en 2006, des travaux sur l'intelligence collective : les domaines concernés, les processus mis en oeuvre, les limites de cette approche.L'intelligence collective : bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°169 (mars 2006) p. 53
Ensemble de références d'ouvrages récents abordant l'intelligence collective d'un point de vue cognitif, sociologique, philosophique, pédagogique.L'intelligence humaine en panne : elle a cessé de progresser. Aurait-elle atteint ses limites ?
- Dans le périodique : Science & vie. Hors série, n°1135 (04/2012) p.52-67
- Auteur : François Lassagne
Enquête, en 2012, sur l’évolution du quotient intellectuel dans le monde : rappel des statistiques montrant une baisse de l’intelligence, retour sur les différentes hypothèses expliquant cette tendance, point sur les modalités de calcul du QI, c[...]