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Le sens n'est pas dans le mot / Jean-Louis Calvet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 217 (07/2010)
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Titre : Le sens n'est pas dans le mot Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Calvet, Personne interviewée ; Nicolas Journet, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2010 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 217 (07/2010)Descripteurs : langage / théorie linguistique Mots-clés : 2010- Résumé : Entretien, en 2010, avec un linguiste français sur la théorie sémiologique du langage : des exemples de dissociation du signifiant et du signifié (les énantiosèmes, les jeux de mots, les lapsus) ; une remise en cause de la conception de la langue comme code. Encadrés : les publications récentes de Jean-Louis Calvet ; la théorie du langage formulée par Ferdinand de Saussure. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]La vie politique est-elle un concours de métaphores ? / Emmanuel Sander / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 215 (05/2010)
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Titre : La vie politique est-elle un concours de métaphores ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Sander, Auteur ; Douglas Hofstadter, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2010 Article : p.44-47 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 215 (05/2010)Descripteurs : 2000- / analogie / théorie linguistique Résumé : Présentation, en 2010, d'une controverse ayant opposé les linguistes américains George Lakoff et Steven Pinker en 2006, au sujet du rôle des métaphores dans la pensée : la théorie de la "cognition incarnée" représenté par George Lakoff ; l'innéisme représenté par Steven Pinker ; les éléments de leur controverse (les relations entre la pensée métaphorique et la rationalité, l'abstraction, la vérité). Nature du document : documentaire [article]